<h3>為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作 促進(jìn)教師的成長(zhǎng) 培養(yǎng)和鍛煉教師迎接挑戰(zhàn)的能力 提升我園教師的課堂教學(xué)水平 展示教師在教學(xué)方面的進(jìn)步與不足 讓全園教師在教學(xué)方面得到整體性提高 我園與十月下旬至十一月上旬 展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的教師公開(kāi)課活動(dòng) </h3> <h3>大大一班 唐海燕</h3><h3>藝術(shù)活動(dòng)《葡萄熟了》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1 :學(xué)習(xí)用揉 團(tuán) 粘的方法制作成熟的葡萄</h3><h3>2:體會(huì)手工制作葡萄的樂(lè)趣和美感</h3> <h3>中一班:朱丹老師</h3><h3>科學(xué) 社會(huì)活動(dòng)《我在廚房變魔術(shù)》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:樂(lè)意參與活動(dòng) 體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)</h3><h3>2:初步感知糖 鹽 味精的顯著特征 能大膽與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)</h3><h3>3:嘗試運(yùn)用多種方法區(qū)分糖 鹽 味精</h3> <h3>大大三班:向秀麗老師</h3><h3>科學(xué)活動(dòng)《沉與浮》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:通過(guò)探索活動(dòng)使幼兒知道哪些東西放在水里是沉的 哪些是浮的</h3><h3>2:初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄方法</h3><h3>3:激發(fā)幼兒對(duì)沉與浮現(xiàn)象的興趣</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>小班:谷敏芳老師</h3><h3>藝術(shù)活動(dòng)《好玩的球》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1:樂(lè)于動(dòng)手制作大小不同 體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來(lái)的成功好喜悅</h3><h3>2:學(xué)習(xí)運(yùn)用橡皮泥團(tuán)員的技能 鍛煉手部動(dòng)作及力量</h3><h3>3:嘗試分橡皮泥 感知橡皮泥越多 搓的球越大</h3> <h3>大大二班:王玉蘭老師</h3><h3>健康活動(dòng)《求救電話》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>1:了解電話的用途 知道遇到緊急情況時(shí)可以打電話求助</h3><h3>2:了解110 119 120等特殊電話號(hào)碼的用途</h3> <h3>大一班:芩梅玉老師</h3><h3>科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)各種各樣的紙》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:從實(shí)際操作中說(shuō)出皺紋紙 海綿紙 卡紙 閃光紙等有什么不同的地方</h3><h3>2:初步了解紙的種類(lèi)與特性</h3><h3>3:了解紙?jiān)谏钪械挠猛?lt;/h3><h3>4:讓幼兒懂得愛(ài)惜紙和圖書(shū)</h3> <h3>大二班:陳紅英老師</h3><h3>語(yǔ)言活動(dòng)《青菜露露》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:理解故事內(nèi)容 嘗試看圖完整講述故事</h3><h3>2:讓幼兒懂得每種動(dòng)物的生活習(xí)慣有所不同</h3><h3>3:讓幼兒能夠根據(jù)故事進(jìn)行情景表演</h3> <h3>大一班:鐘海燕老師</h3><h3>語(yǔ)言活動(dòng)《河馬水果藥店》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:能專(zhuān)心傾聽(tīng)故事 初步養(yǎng)成較好的傾聽(tīng)習(xí)慣</h3><h3>2:模仿故事玩“娃娃水果店”的游戲 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲?qū)υ?lt;/h3><h3>3:通過(guò)欣賞故事 知道水果可以治病 了解部分水果的藥用價(jià)值</h3> <h3>中二班:陳芳艷老師</h3><h3>藝術(shù)活動(dòng)《泡泡不見(jiàn)了》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:通過(guò)吹泡泡的游戲動(dòng)作 記憶歌詞 學(xué)唱歌曲</h3><h3>2:大膽參與歌唱活動(dòng) 體驗(yàn)用吹泡泡動(dòng)作表示間奏音樂(lè)樂(lè)趣</h3><h3>3:感受歌曲輕松愉快的情緒</h3> <h3>大二班: 郭蘭花老師</h3><h3>科學(xué)活動(dòng)《我愛(ài)吃的水果》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:愿意在集體面前獨(dú)立講述 聲音響亮 儀態(tài)大方</h3><h3>2:嘗試用完整的句子較流暢地講述自己喜歡吃的水果</h3><h3>3:了解4至5種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)與外形特征</h3> <h3>大大班:李建紅老師</h3><h3>健康活動(dòng)《食物去哪了》</h3><h3>1:了解食物在人體內(nèi)的消化過(guò)程 提高探索人體奧妙的興趣</h3><h3>2:養(yǎng)成安靜進(jìn)餐 細(xì)嚼慢咽 不挑食的飲食好習(xí)慣</h3> <h3>大大二班:楊秀連老師</h3><h3>科學(xué)活動(dòng):《奇妙的磁鐵》</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1:知道磁鐵的磁力現(xiàn)象 用磁鐵來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的鐵制品</h3><h3>2:探索磁鐵兩極相斥相吸的屬性 嘗試用繪畫(huà)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行記錄</h3><h3>3:能主動(dòng)探索 大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)</h3> <h3>本次園內(nèi)公開(kāi)課 每位任課老師在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中 認(rèn)真?zhèn)湔n 精心策劃 設(shè)計(jì)制作課件中需要的教具 每位觀摩老師都認(rèn)真聽(tīng)課 做好筆錄 在每次聽(tīng)完課后都組織老師有針對(duì)性的評(píng)課活動(dòng)和教學(xué)反思 讓老師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì) 組織教學(xué) 教學(xué)重難點(diǎn)的突破 運(yùn)用新的教育理念等方面都取得了可喜的進(jìn)步 同時(shí)也為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí) 相互交流 不斷探索不斷反思的良好氛圍 促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)！</h3>