<h3>11月22日，遠(yuǎn)達(dá)小學(xué)針對前階段“提高教師關(guān)鍵能力，實(shí)施三元課堂改革”語文學(xué)科團(tuán)隊(duì)教研活動中存在的問題和困惑，邀請到了二道區(qū)進(jìn)修學(xué)校小教部楊桂華主任到校指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校全體語文教師參與了活動，吳俊校長全程陪同。<br></h3> <h3>一、青年教師成長課</h3><h3>丁宥允老師的《狐貍分奶酪》，在教學(xué)中充分挖掘教材的人文內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生深入文本，讓學(xué)生樂于學(xué)，學(xué)中樂。丁老師教的扎實(shí)，學(xué)生學(xué)的真實(shí)。<br></h3> <h3>二、中年教師示范課</h3><h3>梁瑞鳳老師的《四季之美》，在課堂中緊扣教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，借助多媒體課件和新穎的情境活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>三、楊桂華主任為兩位老師評課指導(dǎo)</h3><h3>全程聽課后，楊主任與授課、聽課教師展開了深入交流。楊主任結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了課堂教學(xué)的得與失，并就新教材的把握、語文要素的鍛煉、課堂教學(xué)的高效性等問題提出了指導(dǎo)性的意見?！熬实狞c(diǎn)評、專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升，讓參與聽評課活動的老師們獲益匪淺。幾位青年教師還紛紛結(jié)合自己在課堂教學(xué)遇到的困惑，與楊主任進(jìn)行面對面的交流、研討。<br></h3> <h3>海闊潮涌千帆競，風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。遠(yuǎn)達(dá)小學(xué)一直把青年教師成長作為學(xué)校工作重點(diǎn)。一系列的學(xué)科成長團(tuán)隊(duì)活動，教研員的精準(zhǔn)引領(lǐng)，必將為學(xué)校教學(xué)整體水平的穩(wěn)步提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>