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骨干立標(biāo)展風(fēng)采,人格引領(lǐng)揚風(fēng)帆---棗莊市實驗學(xué)校東校區(qū)立標(biāo)學(xué)標(biāo)活動掠影

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<h3><font color="#010101">  課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的靈魂所在,為進(jìn)一步提升教師們的教學(xué)理念,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,根據(jù)《棗莊市教育科學(xué)研究院關(guān)于開展新課堂達(dá)標(biāo)活動,全面提高課堂教學(xué)效益的意見》《棗莊市中小學(xué)新課堂達(dá)標(biāo)活動方案》以及《棗莊市實驗學(xué)校新課堂達(dá)標(biāo)活動方案》工作要求,棗莊市實驗學(xué)校東校區(qū)扎實開展了立標(biāo)、學(xué)標(biāo)活動,成效顯著。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb" style=""><b>高起點立標(biāo)</b></font></h1> <h3><font color="#010101">  李林老師執(zhí)教《Unite 4 A Lets talk》。李老師漂亮美觀的書寫深深吸引著學(xué)生的目光,在有趣的動畫訓(xùn)練中完成了課堂教學(xué)目標(biāo)。</font></h3> <h3><font color="#010101">  張婉秋老師執(zhí)教《登山游戲》。張老師在游戲中帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,并用畫筆展現(xiàn)自己眼中的美。培養(yǎng)了學(xué)生感受美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美的能力。</font></h3> <h3>  曹艷老師執(zhí)教《變廢為寶》。曹老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)做垃圾分類小達(dá)人,讓孩子們懂得了世界上的很多事物只要合理利用都可以變廢為寶。</h3> <h3>  王煥老師執(zhí)教《鳥的天堂》。王老師帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)語言文字,在品詞酌句中欣賞動靜態(tài)之美,在美中激發(fā)學(xué)生們對大自然的熱愛之情。</h3> <h1><font color="#167efb"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)標(biāo)</b></font></h1> <h3><font color="#010101">  王偉老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》。充滿情感的語言和豐富的表情將學(xué)生帶入了那個歷史時刻,在王老師的帶領(lǐng)下,孩子們?nèi)肭槿刖常@是一次精神的洗禮。</font></h3> <h3><font color="#010101">  谷立明老師執(zhí)教《金色的草地》。谷老師引領(lǐng)孩子們感受了大自然的神奇和美麗,教會了孩子們要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中的美。</font></h3> <h3><font color="#010101">  程俠老師執(zhí)教《我要的是葫蘆》,讓孩子們在互動中學(xué)會學(xué)習(xí)、在互動中學(xué)會成長。精美的語言,溫柔的語氣讓孩子們在快樂中學(xué)會知識、學(xué)會學(xué)習(xí)方法。</font></h3> <h3><font color="#010101">  周麗老師執(zhí)教《坐井觀天》。周老師用畫圖猜物的方法導(dǎo)入,趣味盎然,學(xué)生們在實踐中學(xué)會知識。具有層次的教學(xué)和扎實的訓(xùn)練,讓學(xué)生的能力一步步提升。</font></h3> <h3><font color="#010101">  徐明霞老師執(zhí)教《搭船的鳥》。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教授,由生活到書本,再由書本到生活,學(xué)生的能力在回環(huán)中提升,在訓(xùn)練中夯實。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">  宗娜老師執(zhí)教《Unite&nbsp; 3&nbsp; My weeked&nbsp; plan》。歡快的節(jié)奏中,宗老師帶領(lǐng)學(xué)生們在唱和情景表演中學(xué)會英語。</font></h3> <h3><font color="#010101">  惠明超老師執(zhí)教《神奇的圖章》?;堇蠋熞I(lǐng)學(xué)生感受了科技的力量,激發(fā)了學(xué)生的探索欲望。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">&nbsp; &nbsp; 評課研討</font></h1> <h3><font color="#010101">  本次活動中,教師們聽課的積極性很高,各科教師積極參與,認(rèn)真聽、仔細(xì)記。課后在各學(xué)科主任的帶領(lǐng)下,教師們進(jìn)行深入的研討,交流,尋找自己的不足,分享成功與收獲。本次活動,為每位老師的教學(xué)指明了新方向,我們必將扎扎實實得繼續(xù)進(jìn)行研標(biāo)學(xué)標(biāo)活動,在課堂綻放每個人的精彩。</font></h3>

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