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抓常規(guī) 夯基礎 促提高

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<h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求,落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。為了強化學校教育教學管理,夯實學校教學常規(guī)管理工作,黃山實驗小學數(shù)學組對全體數(shù)學教師的教學常規(guī)材料進行深入、細致的檢查。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">檢查時間:11月26日下午</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;檢查地點:數(shù)學教研活動室</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;檢查人員:6名備課組長和6位骨干教師</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;檢查內(nèi)容:所有教學常規(guī)材料</h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、基本情況</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;從檢查情況看,數(shù)學組所有老師都能積極準備,全力配合。本次檢查內(nèi)容基本完整、全面,檢查具體情況反饋如下:</h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、突出方面</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">備課方面:絕大多數(shù)教師都能做到認真?zhèn)湔n,無論是打印備課,手寫備課還是課本備課均能規(guī)范書寫,復備詳實。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.批改作業(yè)方面:本次檢查發(fā)現(xiàn)絕大部分教師作業(yè)適量、適度,均能及時批改作業(yè);有激勵性評語;學生作業(yè)中的錯題能及時更改;作業(yè)格式比較規(guī)范。教師錯題記錄比較細致。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.聽評方面:所有教師都能主動參與聽課、評課,聽課節(jié)數(shù)達到15節(jié)以上,并把精彩的瞬間記錄下來,總評恰如其分,既有優(yōu)點、不足又有建議,做到了教學相長。</h3> <h3>  4.理論筆記方面:絕大多數(shù)老師都能達到20頁以上,筆記內(nèi)容詳細、實用,貼合自身教學實際。</h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、存在的問題</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.有的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師沒有做好自查工作,個別教師缺少個別材料。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.少部分教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.部分教師不夠注意細節(jié)。比如:理論筆記和聽評手冊日期未寫。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4.有的教師課本復備內(nèi)容較少較簡單。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> <h3>  數(shù)學組對此次檢查做總結討論,并制定整改措施。</h3><h3> 1.觀摩優(yōu)秀常規(guī)材料。</h3><h3> 2.反饋到個人:具體反饋具體問題。</h3><h3> 3.對整改材料進行二次檢查。</h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過本次教學常規(guī)的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面是為了促進教師們相互學習和交流。今后,數(shù)學組將繼續(xù)加強教學常規(guī)的檢查,為學校教學質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎。</span></h3>

教學

檢查

教師

常規(guī)

備課

數(shù)學組

錯題

作業(yè)

材料

學校