<h3> 為了增進家長和孩子之間的情感交流，幫助孩子身心健康成長、激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，尼西鄉(xiāng)中心幼兒園于11月26日開展了親子手工活動，為幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭建起一座溝通的橋梁，滿足了幼兒依戀父母的情感需要和家長希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，達到家園共育的目的 。通過親子手工活動增強密切的親子關系，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動手協(xié)調(diào)能力、專注力，發(fā)散思維、增強認知能力，促進智力增長。</h3> <h3> 一切準備就緒，家長在孩子們的急切等待中來到幼兒園。</h3> <h3> 教師說明組織本次親子活動的目的和意義，讓家長能更好的了解幼兒園，了解幼兒園的活動以及孩子在園的學習生活情況。</h3> <h3> 創(chuàng)意手工活動開始了，教師出示范例供孩子和家長參考，并根據(jù)幼兒的年齡特征對不同年齡段的小、中、大班的幼兒提出不同的要求。</h3> <h3> 教師認真講解一些基本的操作步驟與方法，小朋友們和爸爸媽媽一起聽得格外認真。</h3> <h3> 可以開始動手操作了，小朋友們迫不及待的和爸爸媽媽一起動起手來，看他們開心的模樣。</h3> <h3> 親子互動，創(chuàng)意手工。</h3> <h3> 和爸爸媽媽一同制作，在開心快樂中作品基本成型，大家都看到了勝利的希望。</h3> <h3> 認真的模樣真可愛！</h3> <h3> 小朋友們興趣高漲，以飽滿的熱情投入到親子制作當中。</h3> <h3> 作品完成了，從孩子們的笑臉中看到了活動的意義與價值。</h3> <h3> 通過此次親子活動，促進了孩子們的動手操作能力，增進了親子間的互動與交流。使孩子們在活動中體驗到了親子制作的快樂，體驗到了成功的喜悅。</h3>