<h3> 來梅選調(diào)生志愿行11月26日走進(jìn)灣龍學(xué)校，與九年級(jí)師生展開座談交流，市關(guān)工委常務(wù)副主任袁希超，辦公室主任劉會(huì)成，市教育局畢記芳老師參加了此次座談。</h3> <h3> 座談會(huì)由灣龍學(xué)校劉永校長主持，劉校長對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)和選調(diào)生的蒞臨表示感謝，并講述了鄉(xiāng)村中學(xué)生不樂觀甚至缺位的家庭教育，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)積極性降低的現(xiàn)狀。然后鼓勵(lì)學(xué)生，把握機(jī)遇，珍惜時(shí)間，奮力拼搏，勇敢逐夢(mèng)！市關(guān)工委常務(wù)副主任袁希超，對(duì)此次座談活動(dòng)的開展給予了充分的肯定。</h3> <h3> 接下來市領(lǐng)導(dǎo)和選調(diào)生，與學(xué)校老師展開座談，了解學(xué)校以及學(xué)生的情況。農(nóng)村學(xué)生中，單親、留守的居多，這些孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，習(xí)慣較差，思想偏激，容易做出過激行為。在了解情況之后，他們對(duì)于如何解決這些問題予以指導(dǎo)。</h3> <h3> 會(huì)上，畢業(yè)于上海交通大學(xué)的楊凌宇，吉大畢業(yè)生劉欣陽，中國人大畢業(yè)生馮陽，北大畢業(yè)生金憲寧，分別就自己的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了分享。</h3> <h3> 金憲寧，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士，學(xué)生期間多次獲得市三好學(xué)生、市優(yōu)秀畢業(yè)生、各類獎(jiǎng)學(xué)金等。畢業(yè)后經(jīng)吉林省委組織部選調(diào)到省衛(wèi)生健康委員會(huì)工作，目前在梅河口市灣龍鎮(zhèn)掛職黨委副書記。他在分享中提到，希望同學(xué)們以遠(yuǎn)大的理想確立人生航向，求厚實(shí)的學(xué)問堅(jiān)持人生理想。并鼓勵(lì)學(xué)生從今天開始去樹立自己的理想，從今天開始更加努力地學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 劉欣陽，碩士學(xué)歷，畢業(yè)于吉林大學(xué)法學(xué)院，曾擔(dān)任吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、吉林大學(xué)校學(xué)生會(huì)輪值主席，現(xiàn)工作單位為吉林省高級(jí)人民法院，目前掛職梅河口市李爐鄉(xiāng)黨委副書記。他為同學(xué)們帶來了三句忠告，告誡學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)的解決了同學(xué)們的困擾，也深深地觸動(dòng)了同學(xué)們。</h3> <h3> 馮陽，碩士學(xué)歷，畢業(yè)于中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院。在校期間先后擔(dān)任團(tuán)支部書記、黨支部書記等職務(wù)，并多次獲得學(xué)業(yè)類獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。畢業(yè)后經(jīng)吉林省委組織部選調(diào)到省委政策研究室工作，目前在梅河口市解放街道掛職副書記。她在分享中，以親身的經(jīng)歷告訴學(xué)生要夠敢想，敢立志，不要被現(xiàn)狀限制了未來的可能性。她還詳細(xì)的為大家介紹了如何合理規(guī)劃自己的時(shí)間，分配自己的精力，現(xiàn)身說法為學(xué)生們解決問題。</h3> <h3> 楊凌宇，博士學(xué)歷，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，先后擔(dān)任班長、學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，先后獲得碩士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金、博士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等。畢業(yè)后經(jīng)吉林省委組織部選調(diào)到省公安廳工作，目前在梅河口市曙光鎮(zhèn)掛職副書記。他在分享中結(jié)合自身經(jīng)歷以及名人故事，向同學(xué)們介紹了終身學(xué)習(xí)的必要性，身為社會(huì)主義旗幟下的少年學(xué)生，更更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，向著夢(mèng)想不懈努力，使同學(xué)們深受鼓舞。</h3> <h3> 灣龍學(xué)校九年級(jí)的全體學(xué)生參加了座談會(huì)并就自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困惑進(jìn)行了現(xiàn)場提問。</h3> <h3> 活動(dòng)現(xiàn)場還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家庭教育問卷調(diào)查，下一步，來梅選調(diào)生，將針對(duì)此次座談交流梳理出來的普遍問題，進(jìn)行跟蹤解決指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>審核:劉永 劉微微</h3><h3>編輯:陳秀娥 鄭奇</h3><h3>攝影:孫麗娜 </h3>