<h3> 一轉(zhuǎn)眼，學(xué)期已經(jīng)過去一半，為了促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分展示學(xué)校的校風(fēng)校貌，讓每位家長能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方法，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，共同促進(jìn)孩子們的健康成長，11月22日我校二年級召開了本學(xué)期的家長會，本次會議班主任們精心籌備，認(rèn)真組織好這次會議。<br></h3> <h3></h3><h3>為了讓家長對學(xué)校有更深入的理解，校長代表學(xué)校發(fā)表了重要講話，細(xì)致、全面地為家長介紹了學(xué)校開展的各種活動和今后的發(fā)展方向。不僅如此，美麗大方的副校長，還給品學(xué)兼優(yōu)。的同學(xué)們頒發(fā)獎狀。</h3> <h3>同學(xué)們領(lǐng)獎合影。</h3> <h3> 家長會上不僅有校長，主任，老師的發(fā)言，還頒發(fā)了優(yōu)秀家長獎狀。開學(xué)以來，各班級家長們對學(xué)校工作的非常的支持與配合。</h3><h3> 家校共育是家校溝通的橋梁，促使家長和教師形成教育合力，為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。</h3> <h3> 老師們就針對本年級的特點(diǎn)，從孩子的成長，從家長的輔導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)的分析。如果一年級是養(yǎng)成習(xí)慣，那么二年級就是鞏固習(xí)慣，更要塑造孩子的性格和品質(zhì)。為此，二年級組提出了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?，鼓勵家長培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，“放孩子去經(jīng)歷人生的逆境”，提升孩子的耐挫力。<br></h3> <h3> 各班級老師針對各科情況進(jìn)行總結(jié)分析。回顧總結(jié)了上半學(xué)期的工作。展望后階段的關(guān)注點(diǎn)，提出家校配合的希望。每位老師發(fā)言都準(zhǔn)備充分，情真意切。</h3> <h3>家長們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄。</h3> <h3>家長會是心與心之間的交流，教育是需要家校配合的一個長期過程。希望每一個孩子在家庭教育和學(xué)校教育的配合下，都能有一個美好的未來！</h3>