<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀不僅使孩子樂于讀書，勤于思考<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，而且為孩子的一生打下了堅實的基礎(chǔ)， 為了激發(fā)孩子早期閱讀的興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀伴隨孩子的美好人生。根據(jù)我園的實際情況，我園開展了“書香教師、書香家庭、書香班級、故事大王”等系列主題活動，推動了幼兒園閱讀特色文化的建設(shè)。</span></h3> <h3>第一篇章：活動準(zhǔn)備</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">與圖書為伍，與分享結(jié)伴</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 日常讀書與主題活動相結(jié)合，整理、美化樓道親子閱讀區(qū)，班級圖書角，豐富班級圖書，為幼兒增添適宜圖書，建立班級借閱區(qū)，規(guī)范借閱制度，豐富內(nèi)涵方式,各班利用喝水、離園的時間由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀。開展"好書分享"活動,同年齡段各班開展"圖書漂流"的活動，擴(kuò)大閱讀面。</h3> <h3>第二篇章：活動實施</h3><h3> 為了培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，我們將每周三設(shè)為閱讀日，從晨間入園——離園，每一個環(huán)節(jié)都與閱讀有關(guān)，以各種形式開展閱讀活動，讓幼兒喜歡閱讀、愛上閱讀。</h3> <h3>閱讀日早操活動開展</h3> <h3>老師繪聲繪色的跟小朋友們講述故事</h3> <h3> 活動中為鍛煉幼兒膽量，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，我們請小朋友上臺講述繪本故事，瞧，是不是很棒呢，為我鼓掌吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開展每天晚上30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于班級微信群。</h3> <h3>第三篇章：“閱讀書 越成長”活動開展</h3><h3> 1、“故事大王”初賽活動如期在班級里舉行，在家長和老師們的努力下，孩子們表現(xiàn)都非常的棒。</h3> <h3>2、書香家庭</h3><h3> 為幼兒營造一個溫馨舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，是非常重要的，書香家庭制作可以看得出家長們的用心與努力。</h3> <h3>3、書香教師</h3><h3> 閱讀不僅僅是針對孩子，作為老師的我們也要起一個帶頭作用，為孩子們做一個好的榜樣，同時也豐富自己的閱讀專業(yè)知識。</h3> <h3>4、書香班級</h3><h3> 班級環(huán)境的打造也尤為重要，老師們根據(jù)班級幼兒年齡特點和孩子們的實際情況，創(chuàng)設(shè)了不同風(fēng)格的班級環(huán)境打造，給幼兒營造一個溫馨、舒適的閱讀場所，收集了各種不同的繪本書及圖畫書，豐富幼兒的眼界。</h3> <h3>5、“故事大王”決賽活動</h3><h3> 有了前期活動準(zhǔn)備，“故事大王”決賽活動在本月11月25日如期舉行，我們一起來感受閱讀的氛圍吧！</h3> <h3>老師布置環(huán)境中</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一切準(zhǔn)備就緒，本次活動在晶晶老師的主持下開始啦……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小朋友們個個落落大方，動作惟妙惟肖，表情豐富，故事內(nèi)容有聲有色，豐富有趣。奶聲奶氣的童聲和稚氣可愛的表情動作，讓老師和家長們?nèi)滩蛔》Q贊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在幼兒園老師的帶動下，繪本閱讀推向了高潮，由老師帶動孩子，孩子牽手家長參與了幼兒園組織的“閱讀書 悅成長”共讀月活動?？?，在幼兒園的孩子們邊讀邊演多認(rèn)真，多投入呀!</h3> <h3> 決賽大王出爐了，得獎主上臺領(lǐng)獎了，一起來看看我們的“故事大王”都是哪些小朋友呢？</h3> <h3>王秀娟、鄧小玲老師榮獲園所最佳“書香教師”獎，為他們鼓掌??</h3> <h3>大三班、中一班榮獲最佳“書香班級”獎，為老師們鼓掌??</h3><h3>本次“閱讀書 悅快樂”活動，在孩子、家長、老師們的齊心努力下，劃上了一個完美的句號，感謝大家的共同努力、積極的參與……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 通過“閱讀悅成長”主題活動的開展，為孩子營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長們閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂，同時，也能進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。</span><br></h3>