<h3>2019年德州市初中英語名師及骨干教師培訓(xùn)研討會圓滿結(jié)束！</h3> <h3> 2019年11月27日，冬日清晨，朝陽微露。2019年度德州市初中英語學(xué)科最后一次大型活動~初中英語名師人選及其骨干教師教育教學(xué)研討活動在開發(fā)區(qū)同濟中學(xué)舉行，全市13個縣市區(qū)的近300名骨干教師和教研員齊聚同濟中學(xué)一樓報告廳；本次活動旨在促進全市英語骨干教師的專業(yè)成長，努力打造優(yōu)秀英語教師團隊，全面提高我市英語教育教學(xué)水平……</h3><h3> 市教科院初中英語教研員王玉青老師親自主持……</h3> <h3> 上午，浙江外國語學(xué)院命題專家張春青教授，做了報告:英語促學(xué)評價的設(shè)計和操作～命題的素材去哪里找呢？命題離不開網(wǎng)絡(luò)，我們憑空想象的，拿不準(zhǔn)的，怎么辦呢？張教授給我們提供了詳盡的解答……</h3> <h3> 張教授不愧測試專家，從測試種類、目的及測試的質(zhì)量、定義等各個角度全方位解釋測試......</h3> <h3> 張教授從確定評價目標(biāo)的各個環(huán)節(jié)、確定評測環(huán)境、選定文章的來源、命題雙向細目表做了詳細的描述，您能從這幾張PPT上看出張教授的思路嗎？</h3> <h3> 張教授以詞匯教學(xué)為例，提出了自己總結(jié)的學(xué)法，尤其某位名人在學(xué)習(xí)英語單詞時的好方法：記單詞的小本本的妙用，據(jù)說是對初中男生最大的福利......</h3><h3> 這次沒有聽到張教授從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面對中考試題的分析和評價，有點兒小遺憾呢......</h3> <h3> 山東省教科院初中英語教研員張濤主任，“千呼萬喚始出來”，不負眾望，給大家?guī)硪粓龃蟛停撼踔杏⒄Z的教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計研討活動…….</h3> <h3> 張濤主任給大家展示的青島四中陸洋老師的一節(jié)公開課，從省級優(yōu)質(zhì)課到國家級優(yōu)質(zhì)課講臺的的準(zhǔn)備、修煉歷程，我們覺得在省級公開課上已經(jīng)表現(xiàn)得無可挑剔了，在張主任及其教研團隊的精心雕琢下，陸老師的課更上一層樓…….</h3> <h3> 張濤主任認為：陸洋老師上課伊始播放的視頻和本節(jié)課的題目很搭，可是上課伊始就播放這個視頻合適嗎？如何引導(dǎo)孩子們多思考、多閱讀，老師少講，以保證孩子們閱讀的時間？如何要關(guān)注學(xué)生的生活實際？可否非常籠統(tǒng)地說：skim the whole passage？還是一定要有所指？如何每一次讓學(xué)生的閱讀都要目標(biāo)明確？如何關(guān)注孩子們的想法，并積極地交流……</h3> <h3> 陸洋老師在全國優(yōu)質(zhì)課展示講臺上優(yōu)秀的個人素質(zhì)展示，放得開的態(tài)度….讓我們也看到了打造優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)：首先你得具備很好的素質(zhì)，在別人的幫助下，既能去掉缺點，還能保持自己的優(yōu)點……</h3> <h3>市教科院王玉青老師精彩總結(jié)：</h3><h3>1、關(guān)注學(xué)生分化現(xiàn)象，面對全體學(xué)生；</h3><h3>2、新課標(biāo)強調(diào)思維品質(zhì)、文化意識，學(xué)習(xí)能力，根據(jù)要求在教學(xué)中的合理安排；</h3><h3>3、根據(jù)語篇內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)，不要套路化；</h3><h3>4、關(guān)注課標(biāo)、繼續(xù)研讀課標(biāo)。</h3><h3>5、課標(biāo)非圣經(jīng)，我們要活用課標(biāo)；教學(xué)材料不唯一，要學(xué)會如何拓展，初中的閱讀量要達到15萬詞；</h3><h3>6、教無定法，從初一把握好學(xué)情，哪兒差從哪兒補，不要等到初三再抱怨學(xué)生不行。</h3><h3>作業(yè): 查閱并學(xué)習(xí)三類問題：1.展示性問題2.參閱性問題3.評估性問題。</h3> <h3> 一天相聚，兩場報告，幾易教稿；三百教師，千帆歷盡，不悔初心。</h3><h3> 通過今天的教學(xué)研討活動，我們不斷比較和反思自己的課堂教學(xué)，也收獲了最前沿的教育教學(xué)理念。</h3><h3> 今天的培訓(xùn)更加堅定了老師們的專業(yè)信念，增強了老師們的教材處理和設(shè)計能力，進一步提高老師們的課堂執(zhí)教水平，研究和反思水平，從而進一步提升我市初中英語名師及骨干隊伍的專業(yè)水平。</h3><h3> 英語教學(xué)需要不斷革新，更需要潛心用心。如何通過有效的教學(xué)設(shè)計，真正落實學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是擺在我們面前的新課題。在新的起跑線上，我們會帶上自己的勤勞和智慧，不隨波逐流，不消極怠慢，一直堅持努力的方向不動搖……</h3>