<h3> 為進(jìn)一步提升幼兒園管理績效與教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧向上的園所形象，一個(gè)有序、規(guī)范的教育環(huán)境，從而更有效地提高幼兒園品質(zhì)，為此2019年11月26日晚上，幼兒園組織全園老師對(duì)6s管理基本內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們逐漸對(duì)6s的來源、概念、應(yīng)用方法以及利用這種管理方法的好處產(chǎn)生了初步的了解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 6S是什么？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6s起源：源于日本5s管理，它是日本企業(yè)獨(dú)特的管理模式，海爾把5s引入中國后，增加安全，成為6s。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一種對(duì)現(xiàn)場的人、物、料以及技術(shù)進(jìn)行有效管理的方法。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會(huì)上，楊老師就“6S”最基本的含義做了講述，讓每個(gè)人牢記 “6S”，并對(duì)6S有進(jìn)一步的認(rèn)知，明白何為“6S”，同時(shí)對(duì)“6S”的具體要求以及所要達(dá)到的效果進(jìn)行闡述。為了讓大家對(duì)“6S”有個(gè)全面的了解，楊老師還分別就“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”從概念到具體實(shí)施依次進(jìn)行了舉例說明。</h3></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">剛開始我們對(duì)“6s”管理還只是按要求去做，不太理解它的真正含義，通過學(xué)習(xí)，從真正的內(nèi)涵意義上了解6s管理的好處，6s管理最終目的就是提升幼兒園的品質(zhì)，提升老師素養(yǎng)，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)成為習(xí)慣化。而制度是外在的，強(qiáng)制性的。我們應(yīng)該要從外在的要求和規(guī)定轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的，發(fā)自內(nèi)心的行為行動(dòng)，并規(guī)范化。</span></h3> <h3> 葉圣陶先生曾說：習(xí)慣養(yǎng)成越多，那個(gè)人的能力越強(qiáng)。我們用心做人做事，需要種種的能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣，我們從自我做起，做一個(gè)6s管理的參與者和實(shí)踐者，將6s管理養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種能力，這就是我們推行6s管理的初衷和目的。</h3><h3> 通過今天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的老師也都有不同的收獲和經(jīng)驗(yàn)，也明白著任何事一定要從細(xì)節(jié)做起，不斷的完善。</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3>