<h3> 漢語拼音是識字、閱讀的工具，是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。因此拼音教育是一年級語文教學(xué)的重點，拼音過關(guān)就尤為重要。為了全面了解金龍小學(xué)一年級學(xué)生對漢語拼音的掌握情況， 11月27日下午，教務(wù)處組織一年級全體學(xué)生進(jìn)行了拼音過關(guān)檢測。</h3> <h3> 拼音檢測前，教務(wù)處召開專門的會議，對此次活動做了周密的安排。會上潘欣校長發(fā)放活動方案，對活動進(jìn)行了細(xì)致的分工，并對所有檢測老師提出明確的要求。</h3> <h3> 11月27日，午自習(xí)鈴聲一響，檢測老師就來到一年級各班教室，組織自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生排隊到指定的地點進(jìn)行檢測。</h3> <h3> 拼音檢測前，孩子們耐心等待，珍惜時間的孩子等待時也在認(rèn)真的準(zhǔn)備著。</h3> <h3> 本次拼音檢測活動采用一對一的方式進(jìn)行。測試中，老師們耐心而細(xì)致地傾聽著孩子們的朗讀，嚴(yán)格把關(guān)。小朋友們有的緊張，有的好奇，有的躍躍欲試。大多數(shù)小朋友都能正確地拼讀。老師們時而鼓勵，時而糾正，更多的表揚聲讓每個小朋友都感受到成功的愉悅，一張張認(rèn)真的小臉，讓整個檢測活動充實而溫馨！</h3> <h3> 本次拼音測試，全面了解了一年級學(xué)生掌握漢語拼音的情況，有利于一年級語文教學(xué)有針對性的進(jìn)行漢語拼音的復(fù)習(xí)鞏固，為識字、閱讀打下扎實的基礎(chǔ)。</h3>