<h3>——溫泉小學(xué)“四季花海 中華情園”研學(xué)手抄報(bào)展示</h3><h3><br></h3> <h3>研學(xué)旅行活動(dòng)是通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園,體驗(yàn)離開(kāi)父母懷抱不一樣的生活。在活動(dòng)中親近大自然,開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),加深對(duì)集體生活方式和社會(huì)公德的認(rèn)同感,達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣,提升綜合素質(zhì)的目的。<br></h3> <h3>為達(dá)到研有所思,學(xué)有所獲,旅有所感,行有所獲。我校每次研學(xué)旅行后,都開(kāi)展旅行心得和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),每一次研學(xué)旅行都是不一樣的感受,孩子們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)時(shí),也會(huì)插上夢(mèng)想的翅膀,放飛童年!他們會(huì)用七彩畫(huà)筆描繪所思所想所愛(ài)所夢(mèng)……</h3> <h3>五(1)陳瑾培作品</h3> <h3>五(1)方梓彤作品</h3> <h3>五(1)李汝涵作品</h3> <h3>五(2)段鑫浩作品</h3> <h3>五(3)徐思源作品</h3> <h3>五(3)歐陽(yáng)思炎作品</h3> <h3>五(4)涂熙然作品</h3> <h3>五(4)張雅涵作品</h3> <h3>五(5)王清怡作品</h3> <h3>五(5)劉合意作品</h3> <h3>五(5)楊 敏作品</h3> <h3>五(5)肖 暢作品</h3> <h3>這一幅幅作品,唯有用“精巧”來(lái)形容,</h3><h3>這一個(gè)個(gè)孩子,唯有用“精彩”來(lái)形容,</h3><h3>這一次次旅行,唯有用“精美”來(lái)形容……</h3><h3>研學(xué)旅行,</h3><h3>是走向獨(dú)立生活的啟蒙之旅;</h3><h3>是有別家庭學(xué)校的體驗(yàn)之旅;</h3><h3>是開(kāi)闊人生視野的學(xué)習(xí)之旅;</h3><h3>更是追逐夢(mèng)想放飛童年之旅!</h3>