<h3>分享，</h3><h3>是奉獻的果實；</h3><h3>分享，</h3><h3>是快樂的前提；</h3><h3>國培之行，</h3><h3>分享為旅。</h3> <h3>2019年11月25日上午，國培學員們進行了幼兒園一日生活浸入式跟班觀摩活動，以“浸潤式”實踐進入班級體驗了一日活動開展情況，參觀幼兒園環(huán)境，觀摩教育教學活動，體驗戶外游戲活動，在互動交流中提升教師專業(yè)化成長。</h3> <h3>?2019年11月26日下午，國培學員們來到西安交大第一附屬醫(yī)院幼兒園觀摩學習。學員們觀看了一附院幼兒園建園60周年宣傳片，聆聽了《幼兒園保育與健康》的經驗分享，觀摩了健康領域教學活動，參觀了幼兒園的環(huán)境和戶外活動，學習了幼兒園保育工作的現場演示，充分感受到了一附院幼兒園環(huán)境美，常規(guī)細，教學實的亮點和陽光向上的園所文化。</h3> <h3>音樂是一門藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內容，給人以精神力量。音樂活動是幼兒園教育的重要組成部分，它對孩子情感的陶冶、智力的開發(fā)、個性的張揚、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有著不可估量的作用。我園教研主任楊光從音樂教學的基本概念、如何設計音樂活動、實施音樂活動的技巧三個方面,與學員進行了《幼兒園音樂活動的設計與實施》互動分享，讓老師們從實踐中更好的認識到音樂的各種表現手段。</h3> <h3>11月27日下午2:30，我園薛樹潔、賀西亮兩位教師向學員分享了《幼兒舞蹈教學活動的有效開展》。幼兒舞蹈是由兒童表演或體現幼兒生活的舞蹈，是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段，對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有重要的意義。兩位教師從經驗入手，引導學員們準確、形象、夸張、富有表情地向幼兒表演舞蹈作品，對動作進行生動形象、通俗易懂的語言講解，并運用游戲的形式和口吻對幼兒進行引導。最后學員們分組即興創(chuàng)編了精彩紛呈的舞蹈，充分體現了學員們過硬的專業(yè)素質。</h3> <h3> </h3> <h3>2019年11月28日下午，我園教師高苗向學員分享了《幼兒園手工作品在環(huán)境創(chuàng)設中的應用》。高苗老師結合自身豐富的環(huán)創(chuàng)經驗，從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則、環(huán)境的內容與創(chuàng)設兩方面展開分享，將理論落到實踐，現場分組制作作品。學員們發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，分組制作精美的手工作品，充分體現了學員們的巧思慧才。</h3>