<h3> 秋天，秋高氣爽，碧空如洗，我們送走了美好的秋，迎來了寒冷的冬天。冬天是殘酷的，它冷藏了太陽的萬丈光芒；冬天是無情的，它脫掉了草木的華美衣裳；冬天是寂靜的，它禁錮了江河的喧鬧奔放。但是，冬天卻無法冷藏我們菏澤外國語學校初中部教師講課的激情，同學們學習的熱情，老師們積極開展教研活動的心情。</h3><h3> 本次教研活動是有初中部數(shù)學教研組長王鳳梅老師組織，初三教師梁如冰老師的公開課，課題是【反比例函數(shù)的性質(zhì)】。</h3> <h3> 授課中梁老師思維活躍，課堂節(jié)奏緊湊。老師充分調(diào)動了學生的積極性，整堂課在老師的帶動下學生保持著高度的注意力，課堂效率高。</h3><h3> 課堂上同學們，熱情洋溢，氣氛熱烈，回答問題積極主動，師生互動頻繁，可以說是一堂非常高效的匯報課。</h3> <h3> 最后，在王鳳梅組長的帶領下，我們對本堂公開課進行了激烈而又深刻的交流研討，每個人都暢所欲言，從不同角度不同方面談了自己的感想，讓每一位老師都有所收益。</h3><h3> 這次的教學研討，給每位數(shù)學教師提供了自身發(fā)展的平臺。同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，增強了教師之間的教學交流。在以后的教研活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多教育教學智慧的火花。</h3>