<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了增強幼兒園與家庭，教師與家長之間的進一步溝通，讓家長陪同孩子走進課堂。讓家長進一步了解幼兒園的理念和宗旨。從而更好地配合幼兒園老師的工作，更加支持和理解老師的工作，共同關注每一個孩子健康、快樂的成長。分別邀請家長隨孩子一同入園觀摩孩子在園的半日活動，有目的的給孩子提供感恩、孝親的有效環(huán)境。讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的游戲、學習與生活情況。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動目的:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、增進與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。</h3> <h3>早操律動，家長和孩子們一起做早操???♂????♀?</h3> <h3>和孩子們一起吃早餐??</h3> <h3>手工活動—《我的全家?！?lt;/h3><h3>讓幼兒懂得感恩父母，感恩一切，關心和幫助自己的人????????</h3> <h3>親親一家人?????????????????????????????????</h3> <h3>父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我能為父母捶背是我能做的微不足道的事情，以后我會盡我所能孝順父母??????</h3> <h3>戶外活動，促進了幼兒多方面的發(fā)展，也促進了幼兒間的積極互動與交往?????♀??????♀????♂????♂?</h3> <h3>韻律游戲—在玩中學、在玩中獲得發(fā)展。幼兒能跟著音樂扮演角色，在蹦蹦跳跳的嬉戲中感受韻律游戲??????</h3> <h3>愉快進餐??????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動，教師們以早操律動、教學展示、戶外活動、手工制作等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。活動中，教師們注重讓孩子們在游戲中探索、合作、學習?；顒釉⒔逃跇罚浞煮w現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。同時幼兒園還設計了"家長問卷調查表"，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。</h3>