<h3> 11月27日，迎來了國培活動第二期的第二天。初冬的天氣有點冷，但是阻擋不了老師們一顆學習的熱心。</h3> <h3> 今天的第一站：鄭州鄭東新區(qū)商鼎路第一小學。</h3> <h3> 首先是商鼎路第一小學郭婷婷老師給我們帶來的繪本From Head to Toe</h3> <h3> 郭婷婷老師的課堂生動活潑，充滿活力。節(jié)奏感強的手指操、chant等貫穿整個課堂，不僅充分調動了學生的參與意識，更鍛煉了學生的手腦口協(xié)調能力。繪本內容的選擇貼近學生的年齡特點，教師充分利用聽覺記憶法、視覺記憶法、圖象記憶法等幫助學生學習。整個課堂氣氛愉悅，處處體現(xiàn)學生為本，學生的注意力集中，活動有效率。</h3> <h3>郭婷婷老師與孩子們的互動。</h3> <h3>第二站：鄭州高新區(qū)外國語小學</h3> <h3>優(yōu)秀又熱情的小引導員們</h3> <h3> 早早等待的外國語小學的師生們，為我們帶來了另一場視覺的盛宴。攀登分級閱讀：Dick and the Olympics</h3> <h3> 孫蕊老師的課堂充滿了了激情與活力。教學活動設計層次分明。由繪本的封面圖片為導入，培養(yǎng)學生的觀察能力，在此基礎上讓學生深入理解故事，步步設疑、激趣，通過一次次的推測、整合，讓學生各抒已見，關注學生的觀察、理解、分析等能力的培養(yǎng)。</h3> <h3> 通過這兩節(jié)繪本課的學習，我看到了自己教學上的很多不足。也給我?guī)砹撕芏嗨伎?。如何有效的組織課堂？如何讓自己的教學語言更加準確簡潔？如何上好一節(jié)英語課？如何讓學生更喜歡英語課堂？.…相信通過這次學習，在以后的教學中，我會努力提高自己的教學能力，讓我的課堂更加優(yōu)秀，更加出彩！</h3><h3> 學習永遠在路上，一路行走，一路收獲！</h3>