送課下鄉(xiāng) 互助成長——武寧縣三小送課橫路小學(xué)活動紀(jì)實(shí)熊娜 <h3> 2019年11月26日，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">盡管氣溫很低，但我們的心情如同陽光般燦爛。</span>因?yàn)槲覀冇行矣瓉砹?lt;span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">武寧縣第三小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)送課</span>下鄉(xiāng)，本次活動以縣級優(yōu)秀青年教師為主力，以拉近城鄉(xiāng)教學(xué)的距離為目的，我們的兄弟學(xué)?！谛W(xué)和金水學(xué)校也積極參與此次活動之中，此次送課下鄉(xiāng)活動開展得非常圓滿。<br></h3> <h3> 本次活動以課堂教學(xué)展示為主線，以聽課、評課、座談的方式展開。首先第一節(jié)是由蘭梅青老師帶來的美術(shù)課之《下雨了》課堂上，蘭老師通過自身高超的教學(xué)素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)繪畫功底，為同學(xué)們帶來了一節(jié)精彩的美術(shù)課。這堂課不僅讓一年級的同學(xué)們耳目一新，更讓聽課老師們受益匪淺。</h3> <h3> 蘭老師在課堂上精心講解繪畫思路，板書設(shè)計貼切主題又富有童趣，同學(xué)們都聽的津津有味，課堂氣氛非?；钴S。</h3> <h3> 在蘭老師的細(xì)心指導(dǎo)下，同學(xué)們都繪畫出了一幅屬于自己的作品。</h3> <h3> 與此同時，橫路小學(xué)溫易羲老師給我們帶來了一節(jié)富有活力的體育課之《籃球-行進(jìn)間運(yùn)球》溫老師通過自身示范與講解，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同學(xué)們學(xué)習(xí)到行進(jìn)間運(yùn)球的基本知識和掌握了行進(jìn)間運(yùn)球的基本技能！同時要求學(xué)生在生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上！</span></h3> <h3> 袁春燕老師教態(tài)自然大方，富有親和力，課堂上更是抓大放小，有的放矢。抓住“培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力”這一語文要素層層推進(jìn)，課堂設(shè)計由簡單到復(fù)雜，學(xué)生不僅有了真正的情感體驗(yàn)，還學(xué)會了如何去提升自己口語交際的方法，從而提高了學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力。<br></h3> <h3> 袁老師對學(xué)生們一一輔導(dǎo)，耐心教學(xué)。</h3> <h3> 李幸老師的數(shù)學(xué)廣角《植樹問題》，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，并為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了探索的空間和時間，不僅數(shù)學(xué)味濃而且學(xué)生得到了主動的發(fā)展。相信同學(xué)們都收獲頗多。</h3> <h3> 李老師的引導(dǎo)，有利于學(xué)生展開研究，特別是為較深層次的研究和探索打好基礎(chǔ)，做好過渡，逐步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)研究產(chǎn)生興趣，用數(shù)學(xué)自身的魅力感染學(xué)生。同學(xué)們都被李老師精彩的課堂所吸引，積極舉手發(fā)言，踴躍參與小組合作。</h3> <h3> 各校教師們都聚精會神的聽課，認(rèn)真做好聽課筆記。</h3> <h3> 在課堂結(jié)束之后，橫路小學(xué)湯波校長做了發(fā)言。湯校長首先對三位來校傳經(jīng)送寶貴經(jīng)驗(yàn)的老師們表示衷心感謝，并表示近年來橫路小學(xué)教師教學(xué)理念雖不斷更新，但城鄉(xiāng)還有很大差距，教學(xué)過程中許多問題和困惑急待解決。這次的送教下鄉(xiāng)活動可謂如沐春風(fēng)，撥云見日，解決教學(xué)過程中的難點(diǎn)與重點(diǎn)，答疑解惑，是一場及時雨。</h3> <h3> 接下來各位授課老師對自己的教學(xué)設(shè)計，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</h3> <h3> 各校教師踴躍發(fā)言，各抒己見，共同探討，受益匪淺。</h3> <h3> 縣三小優(yōu)秀教師的課堂，讓我們收獲頗多，為我們以后的教學(xué)指明了方向。讓我們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要不斷學(xué)習(xí)，讓我們橫路小學(xué)的教育熠熠生輝。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 編輯：熊娜</h3><h3> 撰稿：熊娜</h3><h3> 圖片：熊娜</h3><h3> 審核：張青祥</h3>