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| <h3> 為了不斷提升語(yǔ)文課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化發(fā)展，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，2019年11月27日上午第二節(jié)課，溫泉中心小學(xué)的程麗君老師進(jìn)行了校公開(kāi)課展示活動(dòng)。</h3> <h3> 程麗君老師執(zhí)教的是六年級(jí)上冊(cè)的《只有一個(gè)地球》?！吨挥幸粋€(gè)地球》是一篇說(shuō)明性文章，它從“可愛(ài)”“易碎”兩個(gè)方面來(lái)介紹地球，同時(shí)又告誡人們要保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。程老師的課，讓我們深深感受到語(yǔ)言魅力的重要性，整堂課層次分明，脈絡(luò)清晰，還能用聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)的方式引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自主意識(shí)。</h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束后，教師們集中在黨建辦公室進(jìn)行交流。程老師先對(duì)自己的課進(jìn)行了簡(jiǎn)要的講解，聽(tīng)課教師也對(duì)這堂公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、語(yǔ)言魅力、課堂把控能力等各個(gè)方面給予了點(diǎn)評(píng)和精心指導(dǎo)，在充分肯定程老師課堂上的亮點(diǎn)之外，龔校長(zhǎng)和歐陽(yáng)校長(zhǎng)還提出了一些參考性意見(jiàn)。如：學(xué)生默讀時(shí)間偏長(zhǎng)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀，有層次的朗讀；用事實(shí)案例凸顯人類破壞地球后地球?qū)θ祟惖膽土P；拓展延伸，激發(fā)學(xué)生深層次思考“如何構(gòu)建人與自然的和諧共生？”。</h3> <h3> 此次活動(dòng)，促進(jìn)了溫泉中心小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的交流研討，提升了語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平，提高了教學(xué)實(shí)效性，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。</h3>