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新教材 新亮點(diǎn) 新思路——17中2019統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)

Crystal

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;風(fēng)起木葉搖,教研意正濃。為更好落實(shí)統(tǒng)編教材新理念,準(zhǔn)確把握編者意圖,科學(xué)使用統(tǒng)編教材,提高教學(xué)質(zhì)量,11月27日上午,湛江市第十七中學(xué)2019年統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)在錄播室舉行。我校全體小學(xué)語(yǔ)文教師參加了本次培訓(xùn)。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活動(dòng)榮幸邀請(qǐng)到部編語(yǔ)文教材省培訓(xùn)員、市語(yǔ)文兼職教研員、市綜合實(shí)踐兼職教研員,湛江市第十九小學(xué)教導(dǎo)處陳一新主任作小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材培訓(xùn)講座。陳老師緊扣新教材、新亮點(diǎn)、新思路,從語(yǔ)文素養(yǎng)的四個(gè)維度、部編教材的特點(diǎn)以及教學(xué)策略、六個(gè)意識(shí)等方面,對(duì)部編小學(xué)語(yǔ)文教材進(jìn)行深入解讀。</h3> <h5 style="text-align: center;">經(jīng)歷四次教材改革</h5> <h5><br></h5> <h5 style="text-align: center;">語(yǔ)文素養(yǎng)的四個(gè)維度</h5> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;結(jié)合課文、單元導(dǎo)讀,陳老師詳細(xì)分析部編教材三大特點(diǎn):包含豐富的人文內(nèi)涵;語(yǔ)文學(xué)科基本要素、寬泛的人文主題“雙線并構(gòu)”;在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。</h3> <h5 style="text-align: center;">六個(gè)意識(shí)</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在講到國(guó)家意識(shí)時(shí),陳老師特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育和國(guó)家的前途、命運(yùn)息息相關(guān),教師必須肩負(fù)起培養(yǎng)國(guó)家意識(shí),發(fā)揮語(yǔ)文教材在育人方面獨(dú)特價(jià)值。 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 談到目標(biāo)意識(shí),陳老師引導(dǎo)老師們要關(guān)注教材中的各個(gè)欄目:?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)、課后的習(xí)題、課文的泡泡里、語(yǔ)文園地、交流平臺(tái)。明確語(yǔ)文學(xué)科基本因素:必須的語(yǔ)文知識(shí)、基本的語(yǔ)文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略、良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一至六年級(jí)各單元語(yǔ)文要素和人文主題梳理表,幫助老師更加清晰把握統(tǒng)編教材的目標(biāo)意識(shí)。</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; “文道統(tǒng)一,守進(jìn)兼顧,前后勾連,讀寫并重”,陳老師以十六字凝練統(tǒng)編教材培訓(xùn)心得,并以豐富的課文篇章為例,對(duì)此進(jìn)行鞭辟入里地解說(shuō)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;既關(guān)注語(yǔ)文的語(yǔ)言形式,也關(guān)注課文所表達(dá)的思想情感價(jià)值觀。 <h5 style="text-align: center;">守進(jìn)兼顧之文化奠基</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 提到“守進(jìn)兼顧之創(chuàng)新點(diǎn)”時(shí),陳老師特別說(shuō)到被淡漠遺忘的一類課型——綜合性學(xué)習(xí)。她以植物觀察日記、我的繪本作業(yè)、中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、“鴻雁傳書(shū)”等學(xué)習(xí)實(shí)踐為例娓娓說(shuō)道,原來(lái)綜合性學(xué)習(xí)是可以非常有創(chuàng)意的,有意義的。 <h5 style="text-align: center;">老師們聚精會(huì)神</h5> <h5 style="text-align: center;">認(rèn)真筆記</h5> <h3>  學(xué)不知時(shí)過(guò)。毛細(xì)主任殷切希望,在新的教材、新的方式、新的教學(xué)氛圍下,需要我們教師引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)辟一片語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新天地。在這片新天地里,讓學(xué)生充分經(jīng)歷真實(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)從“教語(yǔ)文”到“用語(yǔ)文教兒童”的實(shí)踐轉(zhuǎn)型,避免“穿新鞋走老路”。大家認(rèn)真鉆研教材,共同努力把我校的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展得更好!</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 為期半天的培訓(xùn)順利結(jié)束,感謝陳一新主任帶來(lái)一場(chǎng)精彩的教研盛宴。通過(guò)本次培訓(xùn),老師們對(duì)統(tǒng)編教材的編寫意圖以及如何準(zhǔn)確定位語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo),落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng),有了更清晰的認(rèn)識(shí)。道路漫長(zhǎng),一群有教育情懷的小語(yǔ)老師教且研,踐于行,必定迎來(lái)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的落地生根,讓語(yǔ)文課堂更加潤(rùn)物無(wú)聲,枝繁葉茂。</h3> <h3>會(huì)后大家分享此次培訓(xùn)的收獲和感悟</h3>

語(yǔ)文

教材

統(tǒng)編

陳老師

培訓(xùn)

小學(xué)

學(xué)習(xí)

素養(yǎng)

意識(shí)

部編