聚焦關(guān)鍵能力，提升學(xué)科素養(yǎng)--縣小學(xué)數(shù)學(xué)90學(xué)時(shí)暨命題能力提升培訓(xùn)

方夢(mèng)婷

為更好的接軌浙江省學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題水平，2019年11月27日，龍游縣小學(xué)數(shù)學(xué)90學(xué)時(shí)暨命題能力提升培訓(xùn)在柳園小學(xué)舉行。       本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了原江山市教研員陳小霞老師作“聚焦關(guān)鍵能力，提升學(xué)科素養(yǎng)”講座。陳小霞老師，原江山市教育局教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，浙派名師培養(yǎng)對(duì)象，曾被評(píng)為浙江省教改之星、衢州市115人才等諸多榮譽(yù)，多次獲得國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。       小學(xué)監(jiān)測(cè)分為兩大塊內(nèi)容：基礎(chǔ)水平監(jiān)測(cè)和問題解決監(jiān)測(cè)。陳老師為我們?cè)敿?xì)的羅列了這兩方面的監(jiān)測(cè)內(nèi)容及能力要求。       接著，結(jié)合2018年浙江省質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題，陳老師從“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”三個(gè)方面列舉了一些具體的題型，從檢測(cè)背景，試題分析，學(xué)生答題情況分析及教學(xué)對(duì)策的多角度進(jìn)行研讀，講座內(nèi)容豐富詳實(shí)，給了老師們切實(shí)可行的指導(dǎo)。       陳老師對(duì)錯(cuò)例進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)放入綜合能力中，正確率就會(huì)降低很多。對(duì)于綜合能力問題的解決能力還是欠缺的。找每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的“根”在哪，重視對(duì)基本圖形概念的本質(zhì)理解。不論什么知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，都要提升至應(yīng)用的水平，達(dá)到一定深度。        概率與統(tǒng)計(jì)要培養(yǎng)學(xué)生的能力：第一層次的能力，要做到對(duì)圖表的細(xì)致理解處理。第二層次的能力，能根據(jù)信息進(jìn)行推理。希望我們的孩子最后在腦子中留下很多很多解決問題的策略！       活動(dòng)的最后，90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)導(dǎo)師藍(lán)雪敏老師提出本次90學(xué)時(shí)培訓(xùn)是她感到最幸福的一次培訓(xùn)，首先這次培訓(xùn)全體老師展示出來積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次本次培訓(xùn)的范圍廣泛，有針對(duì)一線教師的教科研能力培養(yǎng)，有課堂實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有命題能力的培養(yǎng)。本次培訓(xùn)給一線教師們指引方向，引導(dǎo)我們龍游縣小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷向更高的方向前行與發(fā)展！ 攝影：俞麗葉蔚文字：包佳瑜方夢(mèng)婷