<h1><b><font color="#ed2308"> 白日不到處，青春恰自來。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 苔花如米小，也學(xué)牡丹開。</font></b></h1><h1><br></h1><h1> 經(jīng)過了一年的培訓(xùn)，我們鎮(zhèn)的美術(shù)老師們獲得了很多的收獲，簡(jiǎn)筆畫，剪貼畫，剪紙，色彩，版畫。</h1><h3></h3><h3> </h3><h1> 經(jīng)過了一個(gè)暑假之后，我們迎來了再次開課。我們的苔花開了，開得很燦爛。</h1> <h1> 2019年11月26日，長(zhǎng)江公益“苔花開”鄉(xiāng)村音美教師培訓(xùn)項(xiàng)目之電白區(qū)觀珠鎮(zhèn)美術(shù)教師培訓(xùn)班，又開班啦！</h1><h1> 而這一次，我們迎來了不一樣的樂趣，不一樣的課堂。</h1><h1> 接下來，讓我們緊跟著湛江市藝術(shù)活動(dòng)中心的潘曉嵐導(dǎo)師一起走進(jìn)我們美術(shù)培訓(xùn)班的課堂上看看吧！看看老師們的好學(xué)的樣子，看看老師們的大作。<br></h1> <h1> 潘曉嵐導(dǎo)師這次都是圍繞著《讓審美教育伴隨著孩子們成長(zhǎng)》這個(gè)觀念而展開的培訓(xùn)，除了給孩子們培養(yǎng)各種的審美能力，我們老師也要做到學(xué)科融合教學(xué)，如何去把語文，數(shù)學(xué)，英語，與美術(shù)融合在一起去教學(xué)。</h1> <h1> 看，我們的導(dǎo)師在提問題的時(shí)候，我們的老師們，回答也是非常認(rèn)真的，也是得到導(dǎo)師的贊同的。</h1> <h1> 我們?cè)賮砜纯丛谂藭詬箤?dǎo)師的指導(dǎo)下，我們老師們作畫時(shí)候的樣子吧！看看老師們有多么的沉迷于作畫中。</h1> <h1> 老師們認(rèn)真畫畫的樣子真美，感覺每個(gè)人都在醞釀著，如何創(chuàng)作出一幅大作。</h1> <h1> 接下來，讓我們?nèi)タ纯蠢蠋焸兊淖髌返降桩嫷萌绾?，看看是否做到了學(xué)科融合呢？（多圖來襲～）??</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#39b54a"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">樹之歌</font></b><br></h1> <h3>數(shù)學(xué):對(duì)稱</h3> <h3>語文，數(shù)學(xué):做比較，大與小</h3> <h3>秋千上的小女孩正在享受這美好的大自然。</h3> <h3>這風(fēng)景，多美??！</h3> <h3>不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。</h3> <h3>寥寥幾筆，有小山丘，有樹，有石頭，還有小溪流。</h3> <h3> 而這幅畫卻給人一種視覺沖擊力特別強(qiáng)。顏色夠鮮艷，夠豐富。</h3> <h3>這幅畫，用到的知識(shí)可多了，三角形，扇形……</h3> <h3>三只小雞多么的惟妙惟俏??！</h3> <h3>一眼看去，就讓人聯(lián)想到了我們電白:陽光，沙灘，海浪，還有椰子樹</h3> <h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">大師畫我也畫</font></b></h1> <h1> 一說到向日葵，大家腦海中是否和小編一樣，立刻想到的一個(gè)畫家:梵高。</h1><h1> 文森特·威廉·梵·高（Vincent Willem van Gogh，1853－1890），中文又稱”凡高”，荷蘭后印象派畫家。出生于新教牧師家庭，是后印象主義的先驅(qū)，并深深地影響了二十世紀(jì)藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。 梵·高早期只以灰暗色系進(jìn)行創(chuàng)作，直到他在巴黎遇見了印象派與新印象派，融入了他們的鮮艷色彩與畫風(fēng)，創(chuàng)造了他獨(dú)特的個(gè)人畫風(fēng)。</h1><h3></h3> <h1> 從以上作品可以看出，其實(shí)我們鎮(zhèn)老師們?cè)僮鳟嬤^程中用色都很大膽，豐富多彩，想象力也很豐富。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h1> 最后，小編想說一句，我們觀珠鎮(zhèn)的老師們真的棒，在導(dǎo)師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫出這么讓人滿意的畫面。就像導(dǎo)師說的，我們的花開了，開得很燦爛。</h1><h3></h3> <h1> 最后附上我們的大合照，導(dǎo)師都在給我們豎起大拇指呢！這說明，我們的老師們，畫得是真棒！</h1> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>撰 稿:黃培瑩</h3><h3>供 圖:潘曉嵐導(dǎo)師，黃培瑩</h3><h3>編輯指導(dǎo):汪春江</h3><h3>審核簽發(fā):關(guān)里輝</h3>