<h3>小雪過后，氣溫驟降。但擋不住我們語文組老師風(fēng)采展示的熱情。早讀剛剛結(jié)束，我們迫不及待地走進(jìn)合班教室，8:30簽到結(jié)束。8:35由一年級(jí)張莉老師帶來的動(dòng)物王國比賽《比尾巴》，正式拉開了我們遵大路小學(xué)第十一屆簡約風(fēng)采展示課的序幕。張莉老師帶領(lǐng)孩子們一起參與小動(dòng)物們比尾巴的賽事。在“小鴨子過河”中有趣地完成識(shí)字任務(wù)。讓孩子們多種形式地朗讀，體會(huì)問號(hào)?的作用和朗讀技巧。指導(dǎo)生字書寫時(shí)，從生字結(jié)構(gòu)，到田字格占位，再到關(guān)鍵筆畫規(guī)范書寫，都指導(dǎo)得非常細(xì)致。孩子們?yōu)樾?dòng)物踴躍頒獎(jiǎng)。最后的延伸遷移，課外拓展——了解別的小動(dòng)物的尾巴、眼睛??、耳朵??等。既進(jìn)行了句式訓(xùn)練，又激發(fā)了孩子們了解小動(dòng)物的興趣，一舉兩得。</h3> <h3>接著是二年級(jí)李凱麗老師帶來的《霧在哪里》。凱麗老師激趣導(dǎo)入，先猜謎語，引孩子們進(jìn)入霧氣繚繞的仙境中。凱麗老師將課文以四字短語的形式完美呈現(xiàn)。最吸引眼球的是生字開花，真的漂亮??！孩子們既識(shí)了字，又賞了花。太愜意啦！</h3> <h3>三年級(jí)張夢雨老師帶來的《大自然的聲音》。窗外寒風(fēng)呼嘯，送入耳朵的是呼呼的凜冽的北風(fēng)。室內(nèi)是張夢雨老師帶來的大自然美妙的音樂——風(fēng)、水和小動(dòng)物，還有別的生靈都成了大自然卓越的音樂家。我們都陶醉其中了。</h3> <h3>崔雪平老師為我們帶來的《梅蘭芳蓄須》，繼縹緲的仙境和美妙旋律之后，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略著名愛國藝術(shù)家梅蘭芳的錚錚鐵骨。崔雪平老師簡約中不失創(chuàng)意。還自主權(quán)給學(xué)生，讓學(xué)生在自讀自悟中品味藝術(shù)家崇高的品質(zhì)。</h3> <h3>侯麗老師為我們展示的是大家耳熟能詳?shù)摹而B的天堂》。她帶孩子們先從“天堂”的含義入手。接著讓孩子們從樹和人兩方面挖掘相關(guān)信息，對(duì)孩子進(jìn)行了一次生動(dòng)的環(huán)保教育。</h3> <h3>最后上場的是李冬老師，她為我們帶來的是臧克家的現(xiàn)代詩《有的人》。這，真的是壓軸戲呢。李冬老師專挑硬骨頭哦。無論是古詩還是現(xiàn)代詩，很少人在公開課上嘗試。你聽，李冬老師一反常態(tài)——很多老師都是先了解作者，可她先讓學(xué)生了解魯迅先生。正是因?yàn)轸斞赶壬皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膫ゴ缶瘢抛岅翱思覍懗隽诉@首膾炙人口的詩歌。她讓學(xué)生品讀詩歌，通過比較的方法認(rèn)識(shí)兩種人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育。我想，上完課的孩子們，應(yīng)該心中有了一桿秤，長大要做一個(gè)什么樣的人。</h3> <h3>教學(xué)生一年，想學(xué)生一生。因?yàn)闉槿藥?，肩頭都是沉甸甸的責(zé)任！</h3> <h3>學(xué)高為師，身正為范！</h3>