<p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">父親嘴邊的阿蘇拉則</b> </p><p class="ql-block"> <i style="font-size:22px;">■</i><b><i>土比你黑 （牧人）</i></b> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 阿蘇拉則，彝族畢摩大師，彝文字的創(chuàng)造者，是彝族民間第三大英雄人物，僅次于支格阿魯和惹迪索夫。</p><p class="ql-block"> 從初中開始，由于我父親是畢摩，哥哥我倆都很喜歡學習彝文。因為當時沒有專門的彝文教師，我們兄弟倆埋頭自學，查閱資料及向稍有彝文功底的親朋好友求教，后來哥哥考上西南民族大學彝英雙語專業(yè)，大二時轉(zhuǎn)學彝漢翻譯，現(xiàn)在的工作崗位也是和彝文有關，總之始終離不開“彝”字。我也是，從初二到現(xiàn)在，寫過彝漢文詩歌、散文和幾篇短篇小說在各種書刊和網(wǎng)站發(fā)表過。從而對彝史、彝文化就有了自然而然的感興趣。</p><p class="ql-block"> 每當夜幕降臨，四處無聲時，只有我們家圍坐在火塘邊燒著土豆，講著彝族民間故事才能打破夜的寧靜。父親曾給我們講過阿蘇拉則的故事，當然，不同地區(qū)有不同的阿蘇拉則故事的說法。下面我來講講父親嘴邊的阿蘇拉則故事。</p><p class="ql-block"> 有一天，阿蘇拉則騎著自己的白馬出門做畢時，在山間的一條小路上碰見了一個叫人《忘了人名》。這人曾經(jīng)作過阿蘇拉則的徒弟，所有本領都是從他那里學來的，念經(jīng)、作法都是和他一樣。但兩人的分別時隔多年，見面時已成素不相識了。</p><p class="ql-block"> 兩人坐在路旁一塊石板上休息，各說各的本領。經(jīng)過兩人的一場激勵對戰(zhàn)后，麥爾都惹很自負，阿蘇拉則便向他說: “年輕人，想來你的本領不簡單，但你若真有本事，你把對面的山用咒語念垮吧！若你真能念垮了，我能把它念還原?！?麥爾都惹也說: “老前輩，你先念吧！你能念垮山，我也能念還原。”</p><p class="ql-block"> 于是，阿蘇拉則開始念咒了。他一念完，山就垮了。麥爾都惹再一念，山又還原了。阿蘇拉則心里一驚，心想：這年輕人真有本事，跟我一樣。那青年人也想：這老頭子真有本事，跟我一樣。年輕人想著想著不覺起了嫉妒心。當阿蘇拉則上馬趕路時，年輕人在他身后念咒說：“這該死的老頭子，你死時馬在一邊，鞍在一邊，人在一邊?！?阿蘇拉則聽了還嘴說:“你個小兔崽子，你將被披氈蒙著頭死在荊棘草叢的路旁?！?lt;/p><p class="ql-block"> 兩人的咒都應驗了，因此，兩人都死了。一個是從馬背上跌下來，死時果然馬在一邊，鞍在一邊，人在一邊；另一個是在風雪交加中蒙著披氈被巨大的飛石打死。</p><p class="ql-block"> 阿蘇拉則生有一兒一女。由于舊時代的彝族只有兒子才有權繼承父業(yè)，而阿蘇拉則的兒子是個啞巴，叫拉則格楚。拉則生前創(chuàng)制了許多彝文字，但他死了后，再沒有人繼承了他的行業(yè)，也沒有人能認得他的文字了。因此，他死后心里一直忐忑不安，于是他就變成了一只鳥，飛到他的啞巴兒子拉則格楚身邊。</p><p class="ql-block"> 拉則格楚生來不會說話，所以他就只能在山上放豬。有一天，他看見一只鳥在他的身旁飛來飛去，他也就跟著鳥兒走著玩，走著走著就走到一片森林中。鳥開始高聲唱歌，又吐出絲絲的血滴在闊葉上，闊葉上立刻現(xiàn)出了筆劃美麗的文字來。拉則格楚也喜歡上了樹葉上的字，于是他摘下了樹葉，在上面照樣學著畫。從此，每天鳥一來，他就跟著它到林中去學著畫，有時到了深夜也忘記了回家。</p><p class="ql-block"> 有一天，拉則格楚的母親發(fā)現(xiàn)了常常豬回來了，格楚卻留在山上連夜不回。他的母親放心不下，問他他又說不出話來。于是他的母親暗中用一根羊毛線團扎在拉則格楚身上。當他放豬不歸時，母親就順著羊毛線找去，在一片大樹林子里找到了他。她看見一只色彩斑斕的鳥兒站在樹上，嘴里吐著一絲絲的血，每一絲血滴在闊葉上都變成了文字，拉則格楚也正照著那些字在樹葉上專心地畫著。母親以為他貪玩，就大聲喊道: “阿以??！你怎么貪玩得連家也忘了回呀！”</p><p class="ql-block"> 母親這一喊，鳥一驚就飛走了，但拉則格楚一驚卻開口說了句：“阿姆啊，你為何這時來？你來晚一點多好啊！阿達的書還有三篇沒抄完呢！”</p><p class="ql-block"> 此后，拉則格楚會說話了，并且能夠教人們認識他父親遺留下來的字。但由于有三篇沒抄完，因此，現(xiàn)在的彝文有些不夠用。</p>