<h3>漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和之化品質(zhì)具有重要作用。為推進(jìn)中小學(xué)書法教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校書法教研部舉辦了2019年全區(qū)中小學(xué)書法教師教學(xué)研討會(huì)。</h3> <h3> 11月28日，長春市雙陽區(qū)中小學(xué)書法教學(xué)研討會(huì)在雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)古色古香，幽靜典雅的練字坊中舉行。</h3> <h3>本次活動(dòng)由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校書法教研培訓(xùn)部曹景生主任主持。</h3> <h3>會(huì)前，進(jìn)修學(xué)校張江校長做了重要講話。他指出，進(jìn)修學(xué)校本著通過各種活動(dòng)錘煉提升書法教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的原則，想辦法為教師搭建各種平臺，通過展示、交流、反思，不斷提升教師的專業(yè)技能，提高我區(qū)書法專任教師的整體水平。</h3> <h3><font color="#010101" style="">第一節(jié)課是由區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊光老師執(zhí)教的《月字旁》，課始，她以《中國詩詞大會(huì)》的飛花令視頻引入，古典詩詞文化的曼妙生香與練字坊的典雅素簡相得益彰，接著，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察月字旁及帶有月字旁漢字的書寫方法，然后給學(xué)生充分的時(shí)間練習(xí)書寫，教師通過指導(dǎo)評價(jià)、交流，使學(xué)生掌握了月字旁及月字旁漢字的書寫規(guī)律，激發(fā)了學(xué)生熱愛漢字，學(xué)習(xí)書法的熱情。</font></h3> <h3>宋祎芬，雙營中心校書法教師，她執(zhí)教內(nèi)容為《女字旁》，課堂上，她在教授學(xué)生技法的同時(shí)傳播祖國傳統(tǒng)文化，踐行以學(xué)為中心，讓學(xué)生在觀察、嘗試練寫、對比、再臨帖中學(xué)習(xí)漢字的寫法，授人以漁。注重學(xué)生評價(jià)，通過圈點(diǎn)、批注、示范、展示等評價(jià)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3>王柔雅老師，來自雙陽區(qū)佟家中心小學(xué)。她執(zhí)教的內(nèi)容是《三點(diǎn)水》。課始創(chuàng)設(shè)情境，播放王羲之練字的故事動(dòng)畫視頻，讓學(xué)生感受書法文化的博大精深以及必須付出艱苦的努力才能在書法方面有精深的造詣。教師通過展示例字、范寫、學(xué)生練習(xí)書寫，評價(jià)反饋等環(huán)節(jié)使學(xué)生扎實(shí)地掌握了三點(diǎn)水旁及三點(diǎn)水旁漢字的書寫方法，</h3> <h3>太平中心小學(xué)的蔡秀云老師執(zhí)教的內(nèi)容是軟筆書法顏《多寶塔碑》懸針豎。蔡老師通過引導(dǎo)學(xué)生觀看書法教學(xué)視頻和教師的親自示范懸針豎的寫法，使學(xué)生掌握了逆按轉(zhuǎn)行提出的寫字要點(diǎn)，在練習(xí)書寫的環(huán)節(jié)教師巡視并有針對性的指導(dǎo)，學(xué)生在琴練習(xí)的實(shí)踐過程中掌握了懸針堅(jiān)的書寫方法。</h3> <h3>作為書法教研部主任的曹景生老師，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對今天做課的幾位老師給予了高度的評價(jià)，并與老師們交流了書法教研培訓(xùn)部未來一段時(shí)間內(nèi)的工作思路及內(nèi)容，為老師們的工作指明了方向，同時(shí)也使書法教師們明確了工作目標(biāo)。</h3> <h3>最后，區(qū)書法教研培訓(xùn)部的曹景生主任及高紅月老師給今天作課的四位老師頒發(fā)了證書并合影留念。</h3> <h3>本次活動(dòng)得到了雙陽區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大力支持，相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)全程參與，張瑞軍老師，米主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像及照相。</h3>