<p style="text-align: center;">凌河小學(xué) 董鶴君</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，近視眼發(fā)病率不斷增加，成為發(fā)病率最高的眼病之一。據(jù)資料顯示，我國(guó)中小學(xué)生近視率達(dá)40%，大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)70%，是世界上青少年近視率最高的國(guó)家。我們身邊，小眼鏡越來(lái)越多，近視有低齡化的趨勢(shì)。開學(xué)之初，我們班幾個(gè)孩子說(shuō)眼睛近視加重了，想調(diào)到前面坐。基于這些因素，我把本次健康課的主題確立為“大眼睛 亮晶晶”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次健康課，孩子們的表現(xiàn)非常出乎意料。平時(shí)的心理課，孩子們沒有這么強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，即使交流發(fā)言也只是那么幾個(gè)孩子。然而，今天所有參與的孩子都把小手舉得高高的，都想積極表現(xiàn)自我。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 興趣是最好的老師。因此，我以猜謎語(yǔ)為活動(dòng)前奏，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，輕松自然地導(dǎo)入新課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 怎樣處理本節(jié)課的重難點(diǎn)部分，我采用了“復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化”處理的方法，如：“眼睛能幫我們干什么”，簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生正在進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)生活，孩子們欣喜地發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容竟是自己最熟悉不過(guò)的生活經(jīng)歷，于是發(fā)言也就爭(zhēng)先恐后，欲罷不能了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “哪些行為會(huì)傷害我們的眼睛？”“你認(rèn)為應(yīng)該怎么做”孩子們發(fā)現(xiàn)老師是如此關(guān)心他們的日常生活，尊重他們的意見，樂意幫他們完善被自己忽視了的生活細(xì)節(jié)，于是在輕松愉悅的交流活動(dòng)中逐步形成了學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生意識(shí)。幫助孩子們解除了眼部疲勞，看書、寫字是學(xué)生每天都在做的事情，正確的姿勢(shì)，正是要求學(xué)生“學(xué)至所用?！?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課的最后提醒學(xué)生善待自己的眼睛，像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)眼睛。</h3>