<h3>值周領導:丁四海</h3><h3>值周教師:袁昌鮮 楊曉靜</h3><h3>值周時間:11月24日——12月1日</h3> <h3><br></h3><h3><i> 時光荏苒，忽然間遠方山坡已銀裝素裹，2019年的第一場雪為我們的本周工作增添了詩情畫意。</i></h3> <h3><i> <b>一、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。</b>周日例會上學校領導傳達了“校園安全風險管控”、“校園安全雙重機制”、“校園安全隱患排查”、掃黑除惡等上級文件精神，并要求我校全體教職工做好:</i></h3><h3><i> 1.科學預判“一崗雙責”，做好學生學業(yè)減負和心理疏導工作；</i></h3><h3><i> 2,加強師德師風建設，做好立德樹人標桿，</i><i>嚴格宿舍管理。</i></h3><h3><i> 3.做好校園欺凌排查，及時化解學生矛盾。</i></h3><h3><i> 4</i><i>.做好學生的生活、生存、生命的“三生教育”，預防流行性疾病的發(fā)生。</i></h3> <h3><i> 二、<b>相信夢想的力量，累積與超越用</b></i><i><b>信心支撐。</b>盡管面臨著優(yōu)質生源缺失的現(xiàn)狀，全體教職工并沒有被眼前的困難嚇倒。全體教職工以級組辦為核心單元，合力完成學情分析與有效課堂實踐，傾心關愛學生成長，悉心了解學生冷暖困憂，科學引導學生心理預期，細化學生學習計劃，硬化培優(yōu)幫困措施，<b>做到</b>教有針對性，學有目標性。 </i></h3><h3><i> 1、把常態(tài)化教學力爭上成公開課。 </i></h3><h3><i> 2、同課頭教師共商教學難題。</i></h3><h3><i> 3、教師對個性化學生教育引導。</i></h3><h3><i> 4、夜晚關心學生就寢。</i><br></h3> <h3><b><i> 三、本周綜合性工作。</i></b></h3><h3><i> 1、本周啟動“明廚亮灶”工作，讓師生吃的放心、舒心。</i></h3><h3><i> 2、學校政教處牽頭，各級組辦全力配合，開展學生矛盾糾紛排查化解工作。及時有效的防范不安全現(xiàn)象發(fā)生，做到防患于未然。</i></h3><h3><i> 3、確保學生進出校園及周邊安全，護學崗教師輪班值守，盡職盡責。</i></h3><h3><i> 4、光盤行動持續(xù)進行，學生就餐秩序良好。</i></h3><h3><i> 5、衛(wèi)生打掃常態(tài)化，做到了美麗校園我關心，衛(wèi)生打掃我出力。</i></h3> <h3><b>希望寄語:</b></h3><h3> 1、含淚播種的人一定能含笑收獲。</h3><h3> 2、 復雜的事情要簡單做，</h3><h3> 簡單的事情要認真做，</h3><h3> 認真的事情要重復做，</h3><h3> 重復的事情要創(chuàng)造性地做。</h3><h3> 3、每天積累一點，就離成功近一點。</h3>