<h3>課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題，課堂雖小，卻可以微觀地反應(yīng)教改發(fā)展方向和其中存在的各種問題。白元鎮(zhèn)中的英語組老師們，每兩周一次同課異構(gòu)，取他人之長補己之短，不斷提高自己的知識儲備和講課水平，服務(wù)于學(xué)生，讓每一個孩子都有一個光明的未來。<br></h3> <h3>夏歡老師的公開課，生動活潑，氣氛熱烈。</h3> <h3>小組積極討論。</h3> <h3>李曉蕾老師的公開課，ppt制作精良，老師基本功扎實，學(xué)生與老師配合度高。</h3> <h3>李昕鑫老師的公開課，在生動的優(yōu)美的音樂中，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。</h3> <h3>李老師由淺入深，從熟悉到激發(fā)，層層遞進，循序漸進地開拓思維，注重細節(jié)引導(dǎo)深入。<br></h3> <h3>生動形象的課堂教學(xué)，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)，孩子們聽課津津有味，教室歌聲陣陣。<br></h3> <h3>英語組的全體老師們積極評課。</h3> <h3>每一節(jié)的公開課都是各位老師認真準(zhǔn)備的結(jié)果，也是七八九年級老師們集體備課，相互討論，共同學(xué)習(xí)的最好證明。</h3> <h3>今天我們的努力一定會成就學(xué)生美好的明天！<br></h3> <h3>他山之石，可以攻玉。教研工作是另一種的教學(xué)形式，也是學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗的方式，向別的老師學(xué)習(xí)，借鑒其先進的經(jīng)驗，先進的理念，先進的教學(xué)方法，高超的教學(xué)藝術(shù)，以促進自己的專業(yè)成長，通過聽一聽、看一看、學(xué)一學(xué)，然后再反思反思，融入自己的教學(xué)中去，并在教學(xué)實踐中去改進自己的教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。<br></h3>