<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初冬天氣暖，小似立春時(shí)。11月26日上午，云山中學(xué)的校園里“遠(yuǎn)樹淺深紅,菊色滋寒露”，在七年級(jí)二班的教室里，語文教研活動(dòng)悄然進(jìn)行——王倫俊老師的公開課《走一步再走一步》正在進(jìn)行中。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從整體感知到局部細(xì)讀，從描寫手法到修辭手法，從課內(nèi)研讀到拓展練習(xí)。王老師語調(diào)溫柔，耐心啟發(fā)，步步深入、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生去剖析文本，引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行多角度閱讀的探究。多角度閱讀是這堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，王老師告訴學(xué)生：“以后在閱讀的過程中同學(xué)們可學(xué)著運(yùn)用它，它不僅可以讓我們讀出文章的新意，提高閱讀質(zhì)量，還可以提高我們的創(chuàng)造性閱讀能力，拓展我們的思維空間?！边@堂課不但學(xué)生收獲滿滿，各位老師也受益匪淺。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>把閱讀的感受寫一寫，習(xí)慣已養(yǎng)成！點(diǎn)贊??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，王老師介紹了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，尤其談了如何有效的進(jìn)行多角度閱讀的相關(guān)問題，為老師們的語文閱讀教學(xué)注入春風(fēng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 窗外是冬日的暖陽高照，屋內(nèi)的研討熱烈而融洽，似春風(fēng)拂面。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老師們對(duì)王老師的課展開討論，你一言我一語，避開優(yōu)點(diǎn)談缺點(diǎn)，將研討進(jìn)行的扎扎實(shí)實(shí)，使每一位老師都有所收獲。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王倫俊老師是青島21中的語文教師，是中語會(huì) “語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究” 國家級(jí)課題負(fù)責(zé)人，是青島市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，教科研高級(jí)培訓(xùn)班成員，多次出示青島市級(jí)公開課，曾獲國家級(jí)課題“創(chuàng)新寫作教學(xué)與研究”實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào)。王倫俊老師今年來我校支教，不但給我們帶來先進(jìn)的教學(xué)理念，還把自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。這次王老師更是為我們出示了多角度閱讀的公開課，為提高我校學(xué)生的語文素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生閱讀理解能力的有效提升而助力。</h3>