<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><font color="#ff8a00"> 冬月已至,春色不減。</font><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 11月27日,從龍崗區(qū)的四面八方前來的“鄧蝴梅工作室”成員和“鄧蝴梅版權課程種子教師”的學員在鳳凰山小學歡聚一堂,共同參加鄧蝴梅校長主持的本學期第三期培訓。本次培訓的主題是“語文綜合性學習怎么教”。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>??【課堂示范篇】??</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 下午兩點,鳳凰山付露莎老師給大家呈現了《中華傳統(tǒng)節(jié)日》綜合實踐課。課堂上,孩子們展示了自己一個月來的準備成果。書法、美食、手工、故事、古詩、謎語……把課堂變成了“中國傳統(tǒng)節(jié)日博覽會”。孩子們有的現場寫書法;有的現場教做手工;有的給參觀者仔細講解美食的制作方法;還有的朗誦古詩……每一個孩子都是活動的組織者,參與者。作為評委的老師們,流連在孩子們呈現的展示成果中,并和孩子們進行了有趣的互動,同時,把自己手中的一票投給了讓自己有收獲的小組。</font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 我們的鄧校長在參觀端午小組時,講解員對酒釀的介紹讓她彌補了知識漏洞,也因此贏得了她手中那寶貴的一票。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>??【講座教授篇】??</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 鄧校長的講座總是讓我們滿懷期待。她從“何謂綜合性學習、綜合性學習的特征、綜合性學習的課型”三個方面,為我們揭開了綜合性學習的神秘面紗。鄧校的講話就像冬日的暖陽,給大家?guī)碜钍孢m的溫度。她把理論性的文字抽絲剝繭,結合今天上課的范例,層層遞進,細致解讀,變成老師們切實可行的教學策略。在場的學員豁然開朗,逐漸理清了綜合性學習的教學新思路。</font><br></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>??【學以致用篇】??</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 培訓學習貴在落地。鄧校長在培訓中每次都會組織學員們參與課程設計,本次也不例外。組員們根據自己的理解積極討論,集思廣益。接下來的展示環(huán)節(jié)中,鄧校的點評更是一針見血,不僅讓大家看到實操中的不足,更激發(fā)了大家的求學熱情。之后,臺上臺下的思想碰撞,老師學員的互動交流,讓每一個在場的學員對綜合性學習教學設計有了更明確的認識。</font></h3> <h3></h3><h3><font color="#ff8a00"> 誰知嚴冬月,支體暖如春。鄧校工作室為我們提供了新的教學支撐,將我們融化在深圳冬天的春色里。我們也將在今后的教學工作中,且行且珍惜,且悟且長進,亦不負學習班中鄧校長的諄諄教導,殷殷期望!</font></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#ff8a00">報道:陳曉霞</font></h3><h3><font color="#ff8a00">審稿:歐陽萍</font></h3>