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家校共育—史各莊中學(xué)開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭主題教育活動暨“家長學(xué)校授課第三期”

Piano

<h3>　　為了促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分展示史各莊中學(xué)良好的校風(fēng)校貌，讓每一位家長能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方法，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)家庭。史各莊中學(xué)于11月28日上午8點(diǎn)召開第三次家長會。</h3> <h3>　　會議由王秀芳主任主持。</h3> <h3>　　全體起立，唱國歌。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　陳志成校長就學(xué)校和家長雙方在孩子教育問題上的意見進(jìn)行了交流，在教育問題上達(dá)成了共識。陳志成校長說“要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)固然重要，但是在做人方面更加重要，我們應(yīng)該在學(xué)生的全面上下功夫，素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。教師做到與家長、學(xué)生學(xué)會溝通配合，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”。</h3> <h3>　　楊勇校長就學(xué)生的在校安全問題進(jìn)行了講解。并講到學(xué)校組織師生開展了消防安全培訓(xùn)和消防演練活動以及各項(xiàng)安全預(yù)防措施。學(xué)校不僅有嚴(yán)格的管理，還有學(xué)校和各科任老師對學(xué)生們的關(guān)心，再加上家長和學(xué)校的配合，家校共育，才能讓學(xué)生的安全落實(shí)全面。</h3> <h3>　　七年級二班班主任尹靜老師向家長匯報了本學(xué)期開學(xué)以來學(xué)生們的日常在校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況。新學(xué)期開學(xué)軍訓(xùn)，學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)，鍛煉了孩子們的頑強(qiáng)的意志。學(xué)校在國慶節(jié)前舉辦的合唱比賽，七年級二班的孩子們演唱了《我愛這藍(lán)色的海洋》，歡快的音調(diào)和昂揚(yáng)的斗志字字句句都深得人心。</h3> <h3>　　七年級二班班長陳雨潔同學(xué)向家長匯報本班的情況。七二班是一個欣欣向榮的集體，班上56名學(xué)生猶如56顆閃亮的繁星照亮漆黑的夜空。班級是一個集體，這個集體是否有凝聚力，是否有進(jìn)取向上的精神，是班級活動成功的關(guān)鍵，也是學(xué)生不斷進(jìn)取、健康成長，輕松、愉悅地投入學(xué)習(xí)、生活中去的力量源泉。因此，建設(shè)凝聚力強(qiáng)的班集體，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體主義素質(zhì)，班里的每一個學(xué)生都責(zé)無旁貸。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　七年級二班馬逸飛同學(xué)就團(tuán)員學(xué)生會，志愿者的工作向家長進(jìn)行了匯報。七二班的衛(wèi)生區(qū)在每一天都保持了干凈整潔，營造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，志愿者參與到學(xué)校管理，為師生義務(wù)服務(wù)，一方面是無私的光榮，另一方面是自律成長的收獲。</h3> <h3>　　七年級二班吳冬超同學(xué)就學(xué)習(xí)方法向家長進(jìn)行了匯報?！耙荒曛H在于春，一天之際在于晨”早晨是我們每天的起點(diǎn)，也是我們頭腦最清晰的時間，我們以最好的狀態(tài)來迎接這美好的一天。只要功夫深，鐵杵磨成針。總之，我們要合理安排時間，珍惜每一分每一秒。</h3> <h3>　　七年級二班劉偉凱同學(xué)就班級紀(jì)律向家長進(jìn)行了匯報。他說到“紀(jì)律在課堂中尤為重要，一個班級紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)氛圍就會好，學(xué)習(xí)成績自然而然就會得到提高，良好的課堂紀(jì)律一旦形成，班級的各項(xiàng)工作都能有序的發(fā)展和進(jìn)行。所以一個紀(jì)律良好的班集體不僅老師講課順心舒暢，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也會提高”。從現(xiàn)在起，從我做起，提高思想認(rèn)識，全體同學(xué)必須高度重視班級紀(jì)律。</h3> <h3>　　張同花老師對關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)講到。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一旦基礎(chǔ)薄弱，跟進(jìn)度就比較費(fèi)力了，長期以往越學(xué)越?jīng)]信息，最后只能放手。有些基礎(chǔ)比較熟悉，但不會應(yīng)用，小學(xué)所學(xué)的基礎(chǔ)知識，是學(xué)習(xí)初中知識的基礎(chǔ)，很明顯的表現(xiàn)是小學(xué)的加減乘除都不會。知識混淆，做題沒思路，對每個知識點(diǎn)只知其一，不明白其原理，知識之間沒有銜接，做題沒有思路。上課聽講態(tài)度不端正，重點(diǎn)知識講解，不知道記錄，而且也不動腦。</h3><h3>關(guān)于這些原因，張同花老師列舉了幾個措施。</h3><h3>1、努力改變學(xué)習(xí)態(tài)度，教師加強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)他、幫助他，讓他找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功感和獲得感。</h3><h3>2、課上認(rèn)真聽講，課下及時鞏固，家長監(jiān)督輔導(dǎo)工作要跟進(jìn)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，想辦法度過難關(guān)，這樣才能增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3>3、練習(xí)很關(guān)鍵，初一就要重視起來，初二是個分水嶺，過了這個分水嶺再返回來學(xué)習(xí)丟下的課程會很難。</h3> <h3>　　張雅萍老師就家校聯(lián)合講到。家長和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結(jié)成盟友，無論在校還是在家，讓我們和孩子一起成長。作為教師要讓孩子身心健康，教學(xué)生正直勤勉，教他們能面對困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，努力要讓成績優(yōu)秀。對于教師而言，幫助孩子們的學(xué)習(xí)成績提高，身心健康發(fā)展，離不開家長的配合。當(dāng)大家都動起來，群策群力，這才是一個集體。家長是否負(fù)責(zé)，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，是學(xué)生的引路人，家長也應(yīng)該在孩子發(fā)展當(dāng)中與教師密切配合。家長給孩子創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與學(xué)校老師多溝通，教師家長通力合作，使孩子學(xué)有所成。</h3> <h3>　　李建輝老師就優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭這一話題進(jìn)行了分享。喚醒孩子們內(nèi)心的感恩之情，燃起了學(xué)生們心中的雄心壯志，給學(xué)生指明了方向，對學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀的形成具有積極的促進(jìn)和引導(dǎo)作用，也為老師、學(xué)生、家長架起了心靈溝通的橋梁。</h3> <h3>　　最后，劉敏老師將孝道、師道、愛和感恩傳遞給了學(xué)生和家長。當(dāng)一個個真誠的擁抱連接而至；當(dāng)一句句發(fā)自肺腑的“爸爸媽媽，您辛苦了”。孩子們的父母流下了幸福、感恩的淚水，此刻，孩子們深切體會到父母的艱辛與付出。愛是心的呼喚、愛是人間的春風(fēng)、愛是生命的源泉，讓我們的世界充滿愛。相信所有學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中，感恩長輩，感恩父母，感恩身邊所有的人。</h3>