<h3> 為學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高學(xué)校管理和教科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，濱州市沾化區(qū)下洼學(xué)區(qū)教育管理干部和骨干教師50余人在省駐下洼鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊和下洼鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下于11月26日-27日到濰坊市昌樂縣、壽光市名校實地跟崗學(xué)習(xí)。</h3><h3> 老師們分為小學(xué)和中學(xué)兩個小組，小學(xué)組到昌樂特師附屬小學(xué)和壽光市圣城小學(xué)，中學(xué)組到昌樂二中和壽光市實驗中學(xué)交流學(xué)習(xí)。</h3><h3> </h3> <h3> 小學(xué)組第一天抵達(dá)昌樂特師附屬小學(xué)，進(jìn)入校園，感受最深刻的就是黨建引領(lǐng)與傳統(tǒng)文化氛圍的營造。</h3> <h3> 傳統(tǒng)文化長廊，三紅文化長廊，價值文化墻等主題鮮明令人肅然起敬。</h3> <h3> 陳校長關(guān)于“課程與教學(xué)一體化與嘗試助學(xué)”的報告體現(xiàn)出把該做的事做實做細(xì)并形成體系。</h3> <h3> 觀看數(shù)學(xué)集體備課和主題研討活動，對于學(xué)校落實“半日教研”的做法和落實力度點贊。每個學(xué)科教研室每周拿出半天時間，研究教育教學(xué)、進(jìn)行集體備課、進(jìn)行發(fā)言研討，發(fā)揮集體的智慧和力量。</h3> <h3> 初中組走進(jìn)昌樂二中，正趕上課間操時間，給我們的第一感覺是這兒的學(xué)生不一樣，每個學(xué)生都穿著校服，留著短發(fā)，整齊劃一的步伐，無不讓我們感到震撼！</h3> <h3> 活動第一階段，我們?nèi)w成員在學(xué)術(shù)報告廳聆聽了辛婷婷主任精彩的報告。通過辛主任的報告，我們知道昌樂二中已有60年的辦學(xué)歷史。我們了解了271教育的四大體系、教育理念、教育課程、教育課堂、教育管理等方面的內(nèi)容。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)期間，我們深入班里聽課，實地感受了“271”高效課堂的魅力，這種教學(xué)模式已經(jīng)內(nèi)化到了最日常、最普通的教學(xué)中。</h3><h3> 昌樂二中通過小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，極大地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、管理方式。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理意識和能力大大增強，學(xué)習(xí)由被動轉(zhuǎn)為主動，使學(xué)生在合作中快樂成長。</h3> <h3> 下午，我們與昌樂二中的老師們進(jìn)行了面對面的交流。通過交流學(xué)習(xí)，我們知道昌樂二中在進(jìn)行教學(xué)改革的同時，還收獲著民主管理的碩果。學(xué)生自主管理機構(gòu)健全、人人參與班級管理，從另一個角度再一次體現(xiàn)了“學(xué)生是班級真正的主人”這一新課改理念，把課堂真正還給了學(xué)生。</h3><h3> </h3> <h3> 第二天，小學(xué)組清晨早早到達(dá)圣城小學(xué)，凜冽的寒風(fēng)擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情。</h3> <h3> 上午三節(jié)課的聽評課活動，老師們感受到了學(xué)本課堂的魅力，精彩的小組合作教學(xué)模式。</h3> <h3> 下午聽韓高波校長的報告對“學(xué)本課堂”有了更進(jìn)一步的了解和更深刻的認(rèn)識。</h3> <h3> 11月27日上午8:00，中學(xué)組也到達(dá)了壽光市實驗中學(xué)。</h3> <h3> 在壽光市實驗中學(xué)劉主任的引領(lǐng)下，分別參觀了學(xué)校初中部、小學(xué)部和幼兒園部的校園文化墻、班級文化、辦公室文化、樓道文化及功能室。大家邊看邊拍照，對壽光市實驗中學(xué)整潔的校園環(huán)境衛(wèi)生、獨具匠心的樓道文化、各具特色的班級文化、豐富多彩的書畫作品所營造的良好育人氛圍交口稱贊。特別是在參觀了學(xué)校的創(chuàng)客展廳、功能教室和圖書角后，大家倍感興趣，對該校的人性化創(chuàng)意贊賞不已。</h3> <h3> 王斌校長分享了學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)理念和管理理念，壽光市實驗中學(xué)以現(xiàn)實問題為課題，以“向善、向上、向陽”為宗旨，以“為了每一個孩子的體面和尊嚴(yán)”為價值取向，扎實工作、開拓創(chuàng)新，使學(xué)校辦學(xué)條件實現(xiàn)歷史性改善，內(nèi)涵發(fā)展取得里程碑式突破。</h3> <h3> 參觀過后，老師們分別聽了示范課，通過聽課，都感覺收獲很多，感觸很深，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中，還要加強學(xué)習(xí)，在實踐中加強探索總結(jié)，爭取進(jìn)步。</h3> <h3> 活動最后，壽光市圣城小學(xué)韓高波校長與下洼學(xué)區(qū)李春峰主任，壽光市實驗中學(xué)高文春校長與下洼鎮(zhèn)第一中學(xué)李思滿校長、下洼鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校張躍軍校長分別簽訂了結(jié)對協(xié)議，結(jié)成幫扶對子。下一步我鎮(zhèn)將加強與名校的合作交流，多形式、多渠道開展教育教學(xué)交流活動。</h3> <h3> </h3><h3> 通過兩天的跟崗學(xué)習(xí)，我們每位老師感慨萬千，不僅學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，還激發(fā)了我們的工作熱情，我們都會自覺地以此為新的起點，在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實際，靈活借鑒，示范引領(lǐng)，提高課堂效率，促使下洼鎮(zhèn)的教育事業(yè)邁向新臺階！</h3>