11月28日，是我們來到西寧小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的第四天。觀摩完大課間活動以后，英語科科長石玉清老師為我們解讀了西寧小學(xué)二年級校本課程《phonnics》使用。<br> Phonics，簡而言之就是帶著孩子們根據(jù)輔音字母、元音字母及常見字母組合的發(fā)音規(guī)律，培養(yǎng)“見詞讀音”、“聽音寫詞”的能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為今后英語學(xué)習(xí)做好前期鋪墊，同時培養(yǎng)英語自學(xué)能力。在介紹中，石老師提到，實際上廣州市編寫了一套全市通用的一二年級英語口語書，但是在使用過程中，他們發(fā)現(xiàn)并不完全適用于西寧的孩子們，于是學(xué)校的英語教學(xué)團隊就萌發(fā)了編寫這套校本教材的想法，并立即著手。在幾年的使用過程中，已取得顯著成效。<br> 說實話，對于我們二十二小乃至整個七星關(guān)小學(xué)的孩子而言，西寧的這套校本教材又顯得“高深”了許多，但在這次培訓(xùn)中，我們也有不少感觸：一個高效的教育教學(xué)，與一群衷愛教育的人分不開，我們不能“得用且用”，“因材施教”就應(yīng)該真正從地方實際學(xué)情著手考慮和鉆研！<br> 石玉清老師在為我們講解《phonics》課程的編寫及使用<br> 隨后，我們有幸參加了西寧小學(xué)英語教研組的示范課《Is it a cat？》，領(lǐng)略了劉娟老師的教學(xué)風(fēng)采，也見識了西寧小學(xué)三年級孩子不凡的英語功底！可以說是一場視聽盛宴！更值得一提的是她的游戲互動教具準(zhǔn)備、Let’s practise環(huán)節(jié)的遷移拓展、名詞所有格的訓(xùn)練、種子教育模式課堂的活躍氣氛以及高端的教學(xué)平臺和學(xué)生應(yīng)答器的熟練使用更是讓我們大開眼界！<br> 下午，西寧小學(xué)全體師生舉辦了以“愛心集結(jié) 真愛傳遞”為主題的愛心義賣活動，這次活動還有一個目的——援助畢節(jié)二十二小。這讓我們充實的培訓(xùn)過程又更添了一層感激！<br> 活動在少先隊輔導(dǎo)員李嘉賢老師的溫馨提示中有序進行，整個操場變成了歡樂的集市：書籍、玩具、學(xué)具、生活用品應(yīng)有盡有，甚至還有從化當(dāng)?shù)孛〕砸约耙魳防蠋煹默F(xiàn)場吉他彈唱……每一個攤位都被老師同學(xué)以及家長代表裝扮得漂亮又別具風(fēng)格！溫馨或有趣的店名： “奇趣愛心店”、“童愛小鋪”、“四葉草小商鋪”……充滿愛心和正能量的標(biāo)語：“幫助別人，快樂自己”、“點亮每一顆心，凝聚每一份愛”、“商品有價，愛心無價”……還有為了吸引更多顧客而設(shè)置的“抽獎區(qū)”、“買一贈一”、“買書送湯”等具有班級特色“優(yōu)惠活動”……走在絡(luò)繹不絕的人群中，聽著激情的叫賣聲，看著因滿載而歸或抽中“大獎”而情不自禁地露出小白牙的燦爛笑臉，我們也發(fā)自內(nèi)心地快樂和感動！<br> 愛心義賣活動結(jié)束以后已到了放學(xué)時間，辛苦了一天的鄺校長和殷主任又駕車帶領(lǐng)我們來到距學(xué)校12公里的童話小鎮(zhèn)參觀稻草藝術(shù)節(jié)的作品展。<br> 走進稻草農(nóng)業(yè)公園，一個個精美的稻草作品讓我們應(yīng)接不暇：《采蘑菇的小姑娘》仿佛正蹦蹦跳跳地背著小籮筐向我們迎面而來、《春至和平萬物生，花香鳥語報春來》讓我們似乎來到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)、還有活靈活現(xiàn)的孔雀、可愛至極的超級飛俠、極具中國風(fēng)的《龍鳳呈祥》……最后，我們來到西寧小學(xué)的作品《領(lǐng)航新教育》前，不由得驚嘆出聲——這是一個以航母為基調(diào)，配有粵劇、足球、管樂、科技綜合課程等展示的巨作，體現(xiàn)了西寧人的集體智慧，也體現(xiàn)西寧教育者的先進理念！<br> 這是一個稻草作品，又不僅僅是一個稻草作品——這是西寧教育精神！