<h3>11月27日，我們正在日本作紅葉之旅，神戶、京都到奈良，一路上紅葉相伴相隨，那丹艷霞赤、如火如荼的紅葉鋪天蓋地，似在向季節(jié)作最后的告別，也似在向塵世作留戀的辭行。</h3><h3> 這天傍晚，我們剛到賓館，就收到了畫家徐立銓兄的微信，說是陳世中老師今天上午走了！我一下子被震住了，我真懷疑是誤傳，因為我外出前幾天，還與陳老師通話，他說話時還是中氣十足。于是，我即與陳老師的學(xué)生小方微信聯(lián)系，回答是：陳老師于今天上午10時半，因被一口痰噎住而走了。我真是悲痛萬分，哀傷不已！嗚呼！生命無常，人生瞬變，傾刻間天人相隔，陰陽相阻，永別到永遠！</h3><h3> 陳老師是位有筆墨追求，藝術(shù)理想，人文情懷的畫家，他和我相約到他八十歲時辦一次有一定規(guī)模的個人畫展，出一本有個性特色的個人傳記。為此，他近年來已很少參加外面的活動，也減少了很多的應(yīng)酬，在他的留泓簃畫室中專心致志地揮毫作畫，他準備畫一批系列畫，如整六尺大畫系列、水墨系列、潑彩系列、小品系列、冊頁系列、手卷系列等。他和我商量，他的傳記要寫成一本有藝術(shù)情趣、有人生品味、可輕松閱讀的別樣的讀本?？煞譃閺乃嚻熡哑?、雅玩篇、旅游篇、收藏篇、美食篇等，用故事來串。他曾說：畫作要精彩，首先畫家的人生要精彩。為此，他已經(jīng)在兩年前就開始了回憶口述，已達十多個小時。他知道我忙于雜事，專門請人整理出了口述文本。如今，“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見"。他自己走進了歷史。</h3><h3>陳老師是海派花鳥畫苑中標志性畫家，也是江派花鳥畫中最有成就的傳承者，具有時代性的開拓與譜系性的更新，他把江派花鳥的寫實性推向了造型性，使之產(chǎn)生審美的語境與視覺的張力，可讀可品可賞可思。他的畫講究筆墨精到酣暢，注重形態(tài)靈動多變，推重構(gòu)圖奇崛姿肆，力求設(shè)色富麗堂皇，整個畫面漾溢出飽滿的情韻和雍容的氣息。值得一提的是：陳老師在當代小寫意畫風(fēng)上是開辟出新境界的領(lǐng)軍，他是做出了相當?shù)乃囆g(shù)貢獻。他的筆觸線條氣息淳厚，墨韻變法層次豐富，暈染迭化細膩傳神，使之大象無形而境生象外。他還大膽融入西畫色調(diào)元素，由此產(chǎn)生肌理效果與色塊滲透，使之墨彩互發(fā)相映，意寫形變相守，令人味之無極。如果天假時年，他的暮年變法一定會呈現(xiàn)出更璀璨的成就。</h3><h3>陳老師比我大十歲，我們又同為常州鄉(xiāng)梓，情在師友之間。我們曾一起參加宋慶齡基金會赴南非援助南非孤兒的活動，一起到日本進行文化考察，一起到廣東進行專門的美食之旅，一起在昆山建立藝術(shù)工作室等，他走到哪里就把快樂和笑聲帶到哪里，是一個充滿了正能量的藝術(shù)家。作為海墨畫會的副會長，他為該會的藝術(shù)發(fā)展與社會影響，是多有貢獻的。陳老師對中青年畫家熱情扶植、真誠相助、金針度人，毫無保留地當場示范，為他們推薦介紹國內(nèi)外辦展等，可謂是桃李不言，下自成蹊。對于社會公益活動，陳老師也積極參加，從而體現(xiàn)了一種高尚的家國精神。</h3><h3>陳老師學(xué)養(yǎng)全面、與人為善、熱愛生活、生性慷慨，于收藏古玩、蒔花養(yǎng)鳥、旅游美食、奉佛參禪等多有涉及且造諧深厚。陳老師還是一位資深的“書蟲"，有著良好的閱讀習(xí)慣，古今中外名著他大多讀過，有時還作批注，這為他的丹青創(chuàng)作，提供了豐富多元的藝術(shù)資源和審美養(yǎng)料。如今陳老師遠行了，願他在天堂繼續(xù)揮毫潑墨。</h3><h3> 因我羈于旅途，只能摘幾片含丹的紅葉，祭奠于陳老師的靈前，僅作心香一瓣！</h3><h3>2019年11月28日寫于日本古城奈良東大寺畔</h3> <h3>陳世中</h3> <h3>陳世中與本文作者王琪森</h3> <h3>陳世中作品</h3> <h3>編輯：荀為標</h3>