學(xué)之初，重習(xí)慣——靈武市第二小學(xué)一年級（3）班家庭教育座談會側(cè)記*^_^*燕*^_^* <h3 style="text-align: left;"><b> 葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”習(xí)慣的培養(yǎng)影響孩子的一生，小學(xué)一年級是少年兒童進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，可以有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展。為了更好的培養(yǎng)我們的孩子，靈武市第二小學(xué)一年級（3）班于2019年11月28日，舉行了家庭教育座談會。座談會分四部分進行，首先由紀浩洋家長就如何培養(yǎng)孩子的專注力方面進行了培訓(xùn)和楊世祾爸爸的經(jīng)驗分享，第二部分是家長經(jīng)驗交流，第三部分是語文王老師發(fā)言，第四部分是班主任喬老師做總結(jié)。</b></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 紀浩洋媽媽，給家長不僅講了專注力方面還講述了如何提高孩子閱讀興趣。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3></h3> <h1><b><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"> 專注力集中的孩子，不但</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">完成作業(yè)比較快，</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">效</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">率高，而且質(zhì)量好。善于</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">集</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8; line-height: 1.8;"></span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8; line-height: 1.8;"></span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8; line-height: 1.8;"></span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">中專注力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省力</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">努力培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。</span><br></b></h1><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 沒有一定的閱讀能力，你是連高考的卷子都讀不完的。</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b> 雖然聽著遙遠，但字里行間滿滿的是對閱讀量，識字量以及理解能力的要求。提高孩子</b><b style="line-height: 1.8;">閱讀興趣，讓他對閱讀有一種自我成就感，找到讀書的樂趣。如生字注拼音，文字游戲，詞語接龍，造句等。讀后分享，如讓孩子讀完書以后再講給爸爸媽媽或者其他小朋友聽。</b></h3> <h3></h3><h3><b> 楊世裬爸爸，既是是一位家長，也是一位高中老師。給家長們講了自己家里發(fā)生的兩個小故事，讓家長們深切體會到鼓勵的重要性。表揚是一個人對他人所做事情的認可，是對人的一種鼓勵，受到表揚可以讓人有信心和動力，不會萎靡不振，特別是孩子，是需要認可的，常說的一句話：好孩子是夸出來的，就是多給孩子鼓勵，孩子就有動力，行為也會積極向上。</b></h3> <h3><b> 然后是家長經(jīng)驗交流分享</b></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"><b> 作為家長可以給孩子制定好學(xué)習(xí)和休息的時</b></span><span style="line-height: 1.8;"><b>間。學(xué)習(xí)的時候，在規(guī)定的時間需要完成多少任務(wù)也要規(guī)定好，同時引導(dǎo)孩子自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)的主次，完成的先后順序，計劃完成的時間，讓孩子在心里建立一個時間表，并嚴格去執(zhí)行，讓孩子在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成有計劃力執(zhí)行力的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的時間觀念</b></span></h3> <h3><b> 應(yīng)對策略</b></h3> <h3><b> 接下來是王老師的經(jīng)驗分享</b></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><b> 王老師告訴我們大家：要想培養(yǎng)一個讓家長自豪的孩子，首先我們要做一個讓孩子驕傲的家長，一年級要好好培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，比如書寫??，閱讀.........</b></span></h3><h3><b> 俗話說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。<span style="line-height: 1.8;">身教重于言傳</span><span style="line-height: 1.8;">.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭</span></b><span style="line-height: 1.8;"><b>的先生才能教出好學(xué)生。老師的發(fā)言對我們教育孩子有很大幫助</b></span></h3> <h3><b> 接著家長們總結(jié)了孩子進入小學(xué)生活的變化，并且規(guī)劃好接下來怎么培養(yǎng)孩子。</b></h3> <h3><b> 聽了家長們、老師們分享的經(jīng)驗，家長們總結(jié)了孩子們進入小學(xué)生活的變化， 并且規(guī)劃了接下來怎么培養(yǎng)孩子。</b></h3> <h3><b> 最后，班主任喬老師為在座的各位家長將小學(xué)分為三個階段進行了講解，分別是一二年級、三四年級、五六年級，尤其是一二年級，正是每個孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期！雖然小學(xué)一二年級所學(xué)的知識點很少，很淺顯，不用花費多少力氣就能學(xué)會，但是我們要知道每個孩子之間的距離不是只靠時間上的數(shù)字就能展現(xiàn)出來的。</b></h3>