<h3>11月26日和27日，章化中心學校進行了本學期的第三次大教研活動——2019年 新入職教師達標課活動，26位今年新入職的教師積極參與了這次活動，并全部順利達標。</h3> <h3>本次活動的開展既緊張激烈，又充滿人文關懷：針對兩所初中新入職教師比較集中的情況，采取了每所初中由業(yè)務負責人和教研組長組成評委，新入職教師到另一所學校講課的方式；針對分配在小學的新入職教師比較分散的情況，采用了分設三個講課地點，由中心校王占民校長和左亞紅副校長各帶領一組評委，讓新入職教師本著就近的原則到講課地點講課的方式。由于所有新入職教師在本次活動中都表現(xiàn)良好，最終全部順利通過達標，其中李新艷、于奇、劉肖珂、王培杰等9位老師成績?yōu)閮?yōu)秀，周香菊、張書歌、孫艷紅、管曉敏等17位教師成績?yōu)楹细瘛?lt;/h3> <h3>本次活動提前下發(fā)的有通知，要求參加達標課的教師必須使用普通話和多媒體進行教學，必須提交教學設計，否則不予達標；未參加此次活動或此次活動未達標的教師不得參加縣級及縣級以上優(yōu)質(zhì)課評選。章化中心校一直都很重視對新入職教師的培養(yǎng)，這次大教研活動是繼聽評隨堂課、教師基本功大賽、觀摩交流課之后，針對新入職教師培養(yǎng)的又一項活動，旨在督促新入職教師認真?zhèn)湔n、磨課的意識，提高他們對課堂教學的調(diào)控能力，促使其盡快“入門”，盡快“上道”，盡快成為教學一線的骨干力量。</h3>