<h3> 2019年11月25日至11月27日，我校中學(xué)部七、八、九年級(jí)分別在正心樓、明德樓的錄播教室召開(kāi)此次考試成績(jī)分析會(huì)。<br></h3> <h3> 參加會(huì)議的有教務(wù)處主任宋文慶、申玉瑜，到會(huì)還有初中部全體教師，會(huì)議由申玉瑜主任主持。會(huì)上由申主任分析年級(jí)的整體情況，接下來(lái)是由各科任代表做代表性發(fā)言。最后由教務(wù)處宋文慶主任、作指導(dǎo)性發(fā)言。</h3> <h3> 分析會(huì)上，各年級(jí)組長(zhǎng)分別整體向會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)與全體老師介紹了七、八、九年級(jí)教師、學(xué)生各方面的情況。
</h3><h3> 教師方面，全體教師都能積極工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作，他們開(kāi)展集體備課，統(tǒng)一訓(xùn)練等多種教育教學(xué)模式，并取得一定的成效。
</h3><h3> 學(xué)生方面，七年級(jí)學(xué)生還需要更多的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)課效率等都帶提高；而八年級(jí)學(xué)生通過(guò)一年多的的學(xué)習(xí)，他們基本上形成了有效的學(xué)習(xí)模式，整個(gè)年級(jí)形成了你追我趕的氛圍；九年級(jí)學(xué)生因馬上面臨2020年中考，所以整體狀態(tài)都顯得緊張而有序。
</h3><h3> </h3> <h3> 教務(wù)處申玉瑜主任通過(guò)心意答成績(jī)分析平臺(tái)讓各位老師清晰、有效的看到了本學(xué)科、本班級(jí)的成績(jī)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和未來(lái)有可能的發(fā)展趨勢(shì)。</h3> <h3> 教務(wù)處宋主任最后指出；
</h3><h3>一、像這樣成績(jī)分析會(huì)一樣的教研應(yīng)成為常態(tài)。
</h3><h3>二、要找出問(wèn)題，明確下階段的目標(biāo)，并且肯定各年級(jí)的工作。
</h3><h3>三、在教學(xué)過(guò)程中，有一部分學(xué)生不主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)這些后進(jìn)生，進(jìn)行分層次教學(xué)，關(guān)注徘徊在及格線以下的學(xué)生，消除低分后率，達(dá)到共同進(jìn)步。
</h3><h3>四、一定要落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，明確培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)像，并且要做好時(shí)間的合理性安排，一定要關(guān)注優(yōu)秀生和后進(jìn)生通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差后的效果如何？是否完成預(yù)定的目標(biāo)。
</h3><h3>五、通過(guò)本次段考分析會(huì)，大家一定要根據(jù)所反饋的情況進(jìn)行整改，并擬出下一階段的教學(xué)計(jì)劃和備考計(jì)劃。
</h3><h3>六、各任課教師分工不分家，齊抓共管。不但要嚴(yán)抓本學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要注重學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)態(tài)度教育。</h3> <h3>最后，主任對(duì)老師們一貫的工作態(tài)度、敬業(yè)精神都給予了充分肯定，對(duì)工作要有激情、有熱情；要不斷反思自己的教學(xué)，努力提高自己的教育教學(xué)能力；要不斷調(diào)節(jié)好學(xué)生的學(xué)習(xí)心理；講究教育教學(xué)策略，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力；堅(jiān)持分層指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展；研究作業(yè)，改善訓(xùn)練質(zhì)量。鼓勵(lì)并期待大家再接再厲，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！</h3>