<h3> 2019年11月27日、28日，我們歷史學(xué)科中心組高一年級備課組，在段冬梅老師帶領(lǐng)下，我們采用“突然襲擊”方式走進(jìn)高一歷史課堂，聽取了劉縣麗、趙永剛兩位老師的常規(guī)課。</h3> <h3> 課后我們四人立即在辦公室進(jìn)行了評課。劉縣麗老師《抗日戰(zhàn)爭》一課，加入了應(yīng)講而教材缺失的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程，使課程知識體系更完備。趙永剛老師《馬克思主義誕生》一課，設(shè)計巧妙，各環(huán)節(jié)的過渡比他以前的課更自然流暢。 當(dāng)然兩位老師的課堂也存在一些小問題，我們一一給予了及時糾正。</h3><h3> 突然聽課，立即評課，不走過場，不走行式，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。這種小范圍，短、頻、快的聽評課模式，我們歷史學(xué)科組將在各年級推廣。</h3><h3> </h3>