<h3> 2019年11月27日、28日,我們歷史學(xué)科中心組高一年級備課組,在段冬梅老師帶領(lǐng)下,我們采用“突然襲擊”方式走進(jìn)高一歷史課堂,聽取了劉縣麗、趙永剛兩位老師的常規(guī)課。</h3> <h3> 課后我們四人立即在辦公室進(jìn)行了評課。劉縣麗老師《抗日戰(zhàn)爭》一課,加入了應(yīng)講而教材缺失的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程,使課程知識體系更完備。趙永剛老師《馬克思主義誕生》一課,設(shè)計巧妙,各環(huán)節(jié)的過渡比他以前的課更自然流暢。 當(dāng)然兩位老師的課堂也存在一些小問題,我們一一給予了及時糾正。</h3><h3> 突然聽課,立即評課,不走過場,不走行式,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。這種小范圍,短、頻、快的聽評課模式,我們歷史學(xué)科組將在各年級推廣。</h3><h3> </h3>