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破繭成蝶,只為飛得更高

優(yōu)米拉

<h3>  由靈臺(tái)縣承辦的平?jīng)鍪姓n堂教學(xué)(優(yōu)質(zhì)課)大賽中學(xué)理化組競(jìng)賽研討活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕,收獲頗多,感慨良多。</h3> <h3>  本次大賽分課前說(shuō)課和課堂教學(xué)兩大部分,我參加的是高中化學(xué)組比賽。課前說(shuō)課內(nèi)容是高一化學(xué)必修1第四單元《非金屬及其化合物》單元主題教學(xué)導(dǎo)學(xué)課。<br></h3><h3> 通過(guò)說(shuō)課,筆者認(rèn)為,單元主題教學(xué)導(dǎo)學(xué)課應(yīng)該這樣實(shí)施:</h3><h3><font color="#010101"> 1、單元主題教學(xué)必須確立一個(gè)明確的主題。2、必須對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行合理的整合與重組。3、必須“吃透”《課程標(biāo)準(zhǔn)》,因?yàn)樗俏覀儗?shí)施課程的依據(jù)。4、單元導(dǎo)學(xué)重在“導(dǎo)</font><font color="#010101">”,通過(guò)“導(dǎo)</font><font color="#010101">”,要讓學(xué)生清楚我們將要學(xué)什么、如何學(xué),要激起學(xué)生對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)的興趣。</font><font color="#ed2308">單元導(dǎo)學(xué)不是單元教學(xué)計(jì)劃</font><font color="#010101">。</font></h3><h3><br></h3> <h3>  11月26日,課堂教學(xué)競(jìng)賽正式開(kāi)始,每天的課堂教學(xué)都有一個(gè)課題,參賽選手課堂教學(xué)按照“同課異構(gòu)”進(jìn)行。對(duì)于同一課題,不同的教師有不同的授課方式,真是“八仙過(guò)海,各顯神通”。</h3> <h3>學(xué)生分組做實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>以核心素養(yǎng)為中心的教學(xué)目標(biāo)展示</h3> <h3>我和我的搭檔在賓館實(shí)驗(yàn)(挺賣(mài)力了??)</h3> <h3>教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>  通過(guò)本次活動(dòng),我的收獲豐碩。</h3><h3>1、課堂的主體是學(xué)生,我們要關(guān)注學(xué)生究竟獲得了多少。</h3><h3>2、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,作為化學(xué)教師,我們必須重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。</h3><h3>3、重視知識(shí)的生成過(guò)程,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,在思維的引導(dǎo)過(guò)程中切忌“跳躍”。</h3><h3>4、課堂評(píng)價(jià)是促進(jìn)課堂教學(xué)有效實(shí)施的助力器,不管是課堂上的提問(wèn)評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)還是課后的反饋評(píng)價(jià),都要有一定的導(dǎo)向性和激勵(lì)性。</h3><h3>5、創(chuàng)新是發(fā)展的源動(dòng)力。教育的目的就是喚醒和激勵(lì),授人以魚(yú)不如授人以漁,如何讓學(xué)生快樂(lè)地獲取知識(shí),我們必須有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思想,要鼓勵(lì)創(chuàng)新、嘗試創(chuàng)新。</h3><h3>6、教師要不斷提升自己的課堂駕馭能力。因?yàn)殡S著時(shí)代的改變,我們面對(duì)的學(xué)生是不斷在變的,教師最忌諱的就是經(jīng)驗(yàn)主義。同時(shí),我們要隨時(shí)面對(duì)課堂突發(fā)事件 ,我們不僅要有預(yù)設(shè),更重要的是要有應(yīng)急處理。</h3><h3>7、教師要不斷學(xué)習(xí),要多看、多想、多研究,否則只能做“井底之蛙”。</h3><h3>8、我們要組織學(xué)生進(jìn)行有效合作,合作時(shí)要給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù),嚴(yán)格限時(shí),及時(shí)反饋。</h3><h3><br></h3> <h3>  雖然課堂教學(xué)競(jìng)賽和研討活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是課改和教師成長(zhǎng)依然在路上。在這個(gè)平臺(tái)上,體現(xiàn)的不僅僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),而且還有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。感謝上級(jí)主管部門(mén)、靈臺(tái)縣教育局、靈臺(tái)一中為我們搭建這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái),感謝我校羅校長(zhǎng)、孔令直老師對(duì)我的耐心指導(dǎo),感謝靈臺(tái)老同學(xué)劉小明、曹麗霞的熱情幫助。</h3> <h3>  本次課賽和研討活動(dòng),讓我積累了非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我始終堅(jiān)信: 一切以學(xué)生的真實(shí)學(xué)為核心的課堂教學(xué)改革不僅不可能失敗,而且會(huì)煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),給你一個(gè)地覆天翻的驚喜!</h3><h3> 破繭成蝶,只為飛得更高……</h3>