<h3>“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！币敫淖兂鞘忻婷?，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明。<br></h3> <h3>文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。</h3> <h3>作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。</h3> <h3>2019年11月17日我園為了貫徹關(guān)于《榆陽區(qū)2019年創(chuàng)建全國文明城市工作》文件精神，我園一直開展創(chuàng)文工作，同時(shí)這也是我園最主要的一項(xiàng)工作，對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒園教職工進(jìn)行了創(chuàng)文知識(shí)的宣傳及學(xué)習(xí)。</h3> <h3>環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化且持久深遠(yuǎn)的。作為兒童生活、學(xué)習(xí)、游戲的場(chǎng)所，幼兒園通過良好、適宜環(huán)境的構(gòu)建來促進(jìn)兒童的身心健康，培養(yǎng)兒童的美好情操,陶冶兒童的心靈。</h3> <h3>為了使創(chuàng)文知識(shí)更好的宣傳，我園園長(zhǎng)召開了關(guān)于“創(chuàng)文知識(shí)走進(jìn)課堂”會(huì)議，在會(huì)議中園長(zhǎng)對(duì)“創(chuàng)文、安全、精準(zhǔn)扶貧，四位一體”進(jìn)行了詳細(xì)的部署和安排，并傳達(dá)了教育局的會(huì)議精神。</h3> <h3>為了增強(qiáng)幼兒對(duì)創(chuàng)文知識(shí)的了解，我園把有關(guān)創(chuàng)文知識(shí)納入學(xué)期保教中，滲透幼兒一日教學(xué)活動(dòng)中，從小培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣，做未來好兒童，也讓我們老師為創(chuàng)文工作奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。</h3> <h3>郭家伙場(chǎng)幼兒園發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子們一起對(duì)自家房前屋后環(huán)境進(jìn)行了整治。</h3>