<h1><b> 同伴互助 共同成長(zhǎng)</b></h1><h3> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我校(第四組)通過同伴互助的方式使教師在自我反思的同時(shí)開放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)，加強(qiáng)了教師作為專業(yè)人員之間的對(duì)話、互動(dòng)與合作，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，最終目的是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，達(dá)到“為教師所有”“為教師所參與”“為教師所享”。</h3> <h1><b> 教師學(xué)習(xí)風(fēng)采</b></h1> <p style="text-align: center;"><b>信息技術(shù)應(yīng)用下的校本教研課百花齊放</b></h3> <h1 style="text-align: center;"> <b>學(xué)習(xí)感悟 </b></h1><h3> 通過培訓(xùn)，我們受益匪淺。當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式、信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。信息技術(shù)的綜合能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)和提高已迫在眉睫。</h3><h3> 首先，我們要與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念。隨著信息化快速發(fā)展，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要，要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用。這些素質(zhì)的養(yǎng)成要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，信息素養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。</h3><h3> 其次，我們要運(yùn)用技術(shù)，有效的輔助課堂教學(xué)。</h3><h3> 今后，我們一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好的應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。</h3> <p>審核:蘇光磊</p><p>編輯:謝金麗</p><p>攝影:謝金麗</p>