<h3> 為進(jìn)一步促進(jìn)規(guī)范教學(xué),加強(qiáng)過程性管理,有效開展常規(guī)教學(xué)。從中發(fā)現(xiàn)問題,取長補(bǔ)短求發(fā)展,為此,寧郭中心校開展了本學(xué)期第二次常規(guī)教學(xué)檢查。</h3> <h3> 此次檢查人員采取從各校抽調(diào)的原則,檢查前寧郭中心校婁偉志老師對(duì)檢查過程中具體量化考核辦法進(jìn)行詳細(xì)的解讀。婁老師要求所有檢查人員要本著公平公正,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,彰顯優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題的原則。以規(guī)范教學(xué),規(guī)范檢查,促進(jìn)發(fā)展為宗旨。</h3> <h3> 本次常規(guī)教學(xué)檢查與本學(xué)期第一次深入各校檢查有所不同,此次檢查主要為常規(guī)教學(xué)中過程性材料檢查。主要包括:1.學(xué)校管理層面 2.教師教案 3.作業(yè) 4.聽評(píng)課等。檢查科目分別是語文、數(shù)學(xué)、英語。采取抽查的形式涵蓋八所小學(xué)中的一到六年級(jí)。</h3> <h3> 各校師生在有序的組織下參觀學(xué)習(xí)其他學(xué)校的常規(guī)教學(xué)材料,通過相互學(xué)習(xí),開闊視野,從中取長補(bǔ)短,規(guī)范書寫,規(guī)范教學(xué)。</h3> <h3> 寧郭中心校一直以來重視書寫培養(yǎng)習(xí)慣,規(guī)范批改樹立榜樣,認(rèn)真?zhèn)湔n促高效。 工整的作業(yè),規(guī)范認(rèn)真的批改,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的備課,體現(xiàn)出了寧郭中心校老師們踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)。</h3> <h3> 學(xué)校的發(fā)展離不開校長的精心管理和引導(dǎo),長期以來,寧郭中心校要求每位校長,要做到,再忙不松教學(xué),再累不歇教學(xué),心中有教學(xué),思想重教學(xué),行動(dòng)抓教學(xué)。因此,每位校長堅(jiān)持做到以教學(xué)為主線,常抓不懈促規(guī)范。每日的巡課記錄與工作日志及厚厚的聽課記錄是他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年工作的鑒證。</h3> <h3> 一次活動(dòng)一次思索,一次活動(dòng)一次收獲,一次活動(dòng)一次促進(jìn)。常規(guī)檢查促規(guī)范,取長補(bǔ)短求發(fā)展。教學(xué)無小事,在這條路上,寧郭中心校的全體師生們將繼續(xù)擼起袖子加油干,乘風(fēng)破浪,砥礪前行,迎接朝霞滿天,春暖花開時(shí)!</h3>