<h3> 天氣漸涼，冬天的號(hào)角即將響起。但這卻無法阻擋我們梧桐花開英語組老師學(xué)習(xí)前進(jìn)的腳步。在劉玉華老師的帶領(lǐng)下，來自不同學(xué)校的青年英語老師齊聚花板橋?qū)W校。由來自花板橋?qū)W校的吳丹老師，桂花園小學(xué)的李芳老師和站前小學(xué)的吳霜老師分別帶來三堂風(fēng)格各異，精彩紛呈的英語課。</h3> <h3> 在第一堂課中，站前小學(xué)的吳霜老師帶著三年級(jí)的孩子們來到食物的天堂?；盍κ愕膮撬蠋熜θ菘赊洌虘B(tài)自然大方。通過游戲問答，表演等多種形式培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性。</h3> <h3> 課堂上孩子們學(xué)習(xí)情緒高漲，學(xué)習(xí)勁頭十足，和吳霜老師配合默契。通過希沃白板的運(yùn)用，吸引了所有老師和孩子的目光，也體現(xiàn)了寓教于樂！</h3> <h3> 此次活動(dòng)的第二堂課由桂花園小學(xué)的李芳老師授出。行云流水是本堂課最大的特點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)并且思路清晰。這一切源于對(duì)課文文本的充分解讀。課前通過巧妙的情景設(shè)置引出所學(xué)內(nèi)容，牢牢吸引住學(xué)生的注意力。</h3> <h3> 瞧，孩子們聽的多多認(rèn)真呀！</h3> <h3> 在第三堂課中，吳丹老師給我們呈現(xiàn)了一個(gè)有趣的英語故事課堂。活力四射，激情滿滿的吳老師口語地道，語音語調(diào)悅耳。通過各種形式的活動(dòng)層層遞進(jìn)，展現(xiàn)出教師扎實(shí)的教學(xué)功底。并恰如其分的體現(xiàn)出英語課堂的核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 小朋友們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下正在積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)著呢！</h3> <h3> 老師們正在認(rèn)真書寫，汲取養(yǎng)分。</h3> <h3> 聽完三堂精彩的課后，大家紛紛道出自己的看法和見解。</h3> <h3> “聽君一席話 ，勝讀十年書?！眲⒂袢A老師的點(diǎn)撥讓各位青年老師豁然開朗。相信在劉玉華老師的帶領(lǐng)下，在為期一年的培訓(xùn)當(dāng)中，各位青年教師定會(huì)不斷成長。讓我們一起期待下一次的研修活動(dòng)！</h3><h3><br></h3> <h3> 圖文編輯 ：何佳</h3><h3> 審核： 劉玉華</h3>