<p style="text-align: center;">本期分享人</h3><p style="text-align: center;">南京市曉莊二小 崔興</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1927年，偉大的人民教育家陶行知脫去長衫，來到曉莊，親手創(chuàng)辦曉莊師范。從此“生活即教育”、“社會即學?！?、“教學做合一”等“生活教育”的理論便在曉莊生根發(fā)芽，影響全國。乃至今日，先生的思想仍如火炬，亮澤華夏。作為陶行知親手創(chuàng)辦的小學，南京曉莊學院附屬小學以其93年的生命光華，一直高舉先生“生活教育”理念的火把，一直踐行著，一直思考著。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《行知八點半》作為南京曉莊學院附屬小學青年教師團隊“行知讀書沙龍”創(chuàng)辦的一檔“學陶?師陶?行陶”的閱讀分享平臺，將于每周一至周五晚8：30準時發(fā)布，我們將用文字記錄一起走過的教育生活，與您共勉。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本季我們將分享“我與陶娃共成長”的那些故事。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小葉是一位活潑好動的小朋友，個子小小的他總是會有很多話要說，很多的事情要做。一天，我偶然發(fā)現(xiàn)小葉同學的桌子上特別黑，走近一看他的桌子上都是他用鉛筆畫的痕跡，我頓時火冒三丈，但是我還是強壓著怒火問他：“小葉，請問桌子上是什么？”小葉眨著他無辜的大眼睛回答我：“是我畫的?！边@個時候的我更生氣了，原因是開學第一天我就在強調(diào)課桌椅是我們的好朋友，我們要好好保護他們，但是小葉同學還是讓他的好朋友傷痕累累。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雖然我很生氣，但是詢問過后我便沒有再說任何話。放學時，我叫來小葉同學說：“你的衣服會換嗎？”小葉同學?！皶?，我最喜歡穿干干凈凈的衣服了！”“今天你的課桌也想穿干凈的衣服你可以幫幫他嗎？”小葉同學回答道：“可以！”于是在放學后的半個小時里，班級只有我和小葉同學，我們兩個使勁的擦，一開始并不那么順利，小葉同學擦了很久課桌還是黑黑的，我鼓勵小葉換一種方法，小葉嘗試了很多種方法，最終慢慢的課桌越來越干凈，我看到小葉同學的臉上也露出了開心的笑容！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 后來我發(fā)現(xiàn)小葉同學的課桌再也沒有涂畫的痕跡了，每天放學后他還會拿濕巾把他的課桌擦的干干凈凈再走，我詢問他原因，他回答我：“因為我明天也要穿干凈的衣服啦！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其實孩子們做錯事時需要的并不是老師的批評，他們甚至不知道錯在哪，只有老師多一點耐心，和孩子好好溝通，陪伴他一起去做出改變，一定會有讓你意想不到的事情發(fā)生。</h3>