【富山教育】★【信念·擔(dān)當(dāng)】★【2019年遼寧省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)】任重而道遠(yuǎn)，科學(xué)路上永探索

小耗子曬陽陽

<h3><font color="#010101">     富山九年一貫制學(xué)校   龍躍躍</font></h3> <h3>  2019年11月25日開始，我有幸參加2019年遼寧省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)（第二期）。這次培訓(xùn)活動，無論是培訓(xùn)講座，還是基地校課堂觀摩環(huán)節(jié)都讓我感受良多，受益匪淺。</h3> <h3>一、講座交流，聚焦科學(xué)熱點</h3><h3>      1、本人參加了2019年遼寧省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)。隆重的開班儀式之母我的聆聽了王院長和高局長的生動講座，讓我受益匪淺。</h3><h3>   新時代對教師有了新時代的要求。對于“走出去”，我深感其的重要性。而我，此時此刻也正是“走出去”，走到了大連鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)會的會場。只有走出來，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，才能讓提高自身素質(zhì)，才能更有余力的打造高效課堂。</h3><h3>2、作為教師，一定要提高自身的專業(yè)性。專業(yè)情懷、專業(yè)實踐、專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)伙伴，從各個層次要求教師的專業(yè)性。</h3><h3>3、工作中要有熱情，克服職業(yè)倦怠，時刻保持幸福感。愛崗敬業(yè)，保持樂觀，保持高度的職業(yè)積極性。</h3><h3>   4、聽了隋主任的講座，讓我豁然開朗。實驗版和新課標(biāo)還是有了很大的進步。新課標(biāo)對核心素養(yǎng)、學(xué)科核心素養(yǎng)有了具體清晰的概念和明確的要求！</h3><h3>    5、科學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)容以科學(xué)觀念與應(yīng)用為基礎(chǔ)，以科學(xué)思維與創(chuàng)新為核心，還包括科學(xué)探究與交流，科學(xué)責(zé)任與態(tài)度。從各個角度各種緯度，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</h3><h3>新課標(biāo)以劃分學(xué)段為抓手，呈螺旋式上升的狀態(tài)，對各學(xué)段的教學(xué)有了新的目標(biāo)和側(cè)重點。</h3><h3>  6、科學(xué)探究中增加了處理信息和反思評價的要素，更能體現(xiàn)科學(xué)學(xué)科的重要作用和對學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。</h3><h3>   從課程內(nèi)容上看，還增加了技術(shù)與工程領(lǐng)域，建構(gòu)中還提出了大概念，在學(xué)習(xí)方式上既強調(diào)科學(xué)探究，也強調(diào)工程實踐，讓新課標(biāo)的改革又上升了一個高度。</h3><h3> 7、通過《現(xiàn)代教育技術(shù)背景下教師學(xué)科素養(yǎng)提升與策略》的講座，我了解了現(xiàn)代教育技術(shù)，明確了教師學(xué)科素養(yǎng)的意義，知道了三大核心品格：自律、尊重、認(rèn)真。學(xué)習(xí)到了很多新的教育教學(xué)理念。</h3><h3>8、聽了黃校長的《做有生命的教育》讓我感慨良多，教師的品格決定了教育的水平，良好的品格育更好的人，做更好的人才能培育更好的學(xué)生。</h3><h3>9、王老師的《有效聽評課》，讓我受益匪淺，他關(guān)于傳統(tǒng)聽評課的問題和思考，也說出了我很多平時在聽評課過程中的一些弊病。更讓我學(xué)習(xí)到了良好的聽評課的方法。</h3><h3>10、郭老師對學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)的解讀，讓我印象頗深，如何讓科學(xué)核心素養(yǎng)擲地有聲，也引發(fā)了我深深的思考。</h3> <h3>二、課堂觀摩，聚焦課堂</h3><h3> 經(jīng)過兩天的專家培訓(xùn)之后，我們來到了大連市八十附小開始了課堂觀摩。一進入校園，我就被深深地吸引了，喜歡這個學(xué)校，通過參觀，我發(fā)現(xiàn)了好多的驚喜，讓我不禁的想起一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗”。感覺每個位置，哪怕一個角落，都有他的功能和作用，整個學(xué)校沒有一處是浪費的空間。讓我印象最深刻的是隨處可見的圖書角和給學(xué)生讀書提供的桌椅，還有一間超大的讀書室。里面沒有很多藏書，有的是桌椅，空間相當(dāng)于兩個半教室那么大！無論那層樓至少都有3個給學(xué)生提供讀書的位置，真正的書香校園！</h3><h3> 我仔細(xì)看了基地校的文化布置，立意新，緊跟時代潮流，內(nèi)容特別豐富！讓人也受到了很多啟發(fā)和熏陶。</h3> <h3>參觀過后，我們開始進行課堂觀摩環(huán)節(jié)。</h3><h3></h3><h3>1、張家偉老師執(zhí)教的《暗箱里的秘密》，從學(xué)生喜歡的動畫片入手，一下子就吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有趣味性的畫小兔子逃跑路線，引發(fā)學(xué)生猜測。整堂課張老師注重對學(xué)生思維的引導(dǎo)，鍛煉了學(xué)生觀察力和想象力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>2、接著我們觀摩了郭宏超老師的《明亮與黑暗》一課，郭老師自制教具，符合課堂，讓學(xué)生更直觀的感受到了光對明亮與黑暗的影響。讓我印象更深刻的是郭老師課堂中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，她時刻注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，只有有好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓學(xué)生有好的學(xué)習(xí)效果。</h3> <h3>3、之后我們欣賞了《簡單電路》。執(zhí)教的王盛滿老師用他生動有趣的課堂像我們呈現(xiàn)了一堂精彩絕倫的科學(xué)課。他致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是的，興趣才是最好的老師。整堂課，他把時間交給學(xué)生，把動手實踐交給學(xué)生，真正的做到了以學(xué)生為主體，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更鍛煉了學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)。</h3> <h3>  4.之后我們又觀摩了視頻課堂，又做了充分的研討，并且聆聽了科學(xué)教研員隋主任的點評，讓我體會到了教學(xué)中必須增強課程意識。課堂中督促學(xué)生動手和科學(xué)思維模式的培養(yǎng)。</h3> <h3>　　5.學(xué)員匯報課是由喀左的臧傳麗老師執(zhí)教的《自然世界與人工世界》，臧老師親切詼諧的課堂風(fēng)格給我留下了深刻的印象。她充分利用多媒體，為學(xué)生建立了清晰的概念。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生動手動腦，積極培訓(xùn)學(xué)生的科學(xué)思維。</h3> <h3>八十附小的領(lǐng)導(dǎo)也為我們做了精彩的講座，解決了我們教學(xué)中的疑惑，為我們的學(xué)科教學(xué)工作指引了方向，讓每個人都聽有所想，學(xué)有所思。</h3> <h3>最后的學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們積極發(fā)言，和大家分享了這次培訓(xùn)的收獲，大家暢所欲言，是一次精彩的思維碰撞！</h3> <h3>來到八十附小，優(yōu)美的校園環(huán)境，立意新穎的校園文化，熱情的師生，貼著的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了太多的感動和收獲。短短一周的培訓(xùn)就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了，此次大連之行讓我意猶未盡。</h3> <h3>  這次實踐學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我對科學(xué)學(xué)科有了新的思考和啟發(fā)。這幾日的講座從科學(xué)素養(yǎng)談到教育改革，從職業(yè)理想談到幸福人生，從課表改革談到實在的課堂教學(xué)，這樣有廣度有深度的培訓(xùn)，讓人收獲頗豐。</h3><h3> 盡管培訓(xùn)結(jié)束了，但是那些精英教師的風(fēng)采、學(xué)生們渴望科學(xué)的目光、科學(xué)人激烈的探討，大家的熱情鉆研的精神仿佛就在昨天！</h3><h3>  　此刻，我不禁感慨，在科學(xué)探索的道路上，每位科學(xué)教師都肩負(fù)重任，每位教師都用自己的熱情和激情演繹著自己精彩的教育生涯！</h3><h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮目茖W(xué)教學(xué)工作中，我們會積極向前輩學(xué)習(xí)，積極探索，盡自己最大的努力，在科學(xué)的道路上堅定不移的探索下去，為科學(xué)教育之路貢獻自己的力量！</h3>