<h3> 《元日示師文》<br> 元·王冕<br>骨格今年異，衣裳舊日殊。<br>讀書當(dāng)努力，寫字莫糊涂。<br>白水翻三峽，青山出兩都。<br>老吾何所以？賴爾得相須。</h3> <h3> 以規(guī)范提高全校師生的書寫來(lái)滲透學(xué)校的教學(xué)理念，讓學(xué)生體會(huì)到書寫的重要性，及怎樣做人。工工整整寫字，堂堂正正做人。</h3> <h3> 于2019年11月26日星期三下午，在五樓多媒體教室進(jìn)行了一至六年級(jí)硬筆書法比賽的決賽。讓我們一起來(lái)看一看決賽現(xiàn)場(chǎng)掠影吧。</h3> <h3>一二年級(jí)組決賽現(xiàn)場(chǎng)↓</h3> <h3>三四年級(jí)組決賽現(xiàn)場(chǎng)↓</h3> <h3>五六年級(jí)組決賽現(xiàn)場(chǎng)↓</h3> <h3> 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：（備注：如有并列名次，可以適當(dāng)增加名額）<br><br>一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)12名， 共30名<br><br>三、四年級(jí)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名 ，共24名。<br><br>五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名 ，共24名</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一番激烈角逐，究竟花落誰(shuí)家？讓我們一起來(lái)揭曉謎底吧！</h3> <h3>一（2）班 吳暖艷 一等獎(jiǎng)↑</h3> <h3>一（3）班 陳星余 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>一（2）班 符瀟文 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>一（1）班 王予 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>一（5）班 陳奕文 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>一（5）班 陳奕丞 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>一（4）班 陳雨婷 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>一（5）班 王妮 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（6）班 陳坤 一等獎(jiǎng)↑</h3> <h3>二（1）班 莫昊嫻 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（4）班 洪秋玲 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（1）班 王貝 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（5）班 陳文雅 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（4）班 陳顯鈺 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（7）班 王倩倩 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>二（5）班 周克洋 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>三（4）班 鄭晗蕾 一等獎(jiǎng)↑</h3> <h3>三（6）班 吳瀅瀅 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>三（4）班 鄭瑩 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>三（5）班 陳丹晴 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>三（1）班 周曉妍 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>三（1）班 程鑠 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>四（5）班 鄭好果 一等獎(jiǎng)↑</h3> <h3>四（1）班 王睿 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>四（2）班 潘曉婷 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>四（5）班 吳英群 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>四（1）班 吳暖載 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>四（1）班 王子涵 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>五（1）班 黃文榕 一等獎(jiǎng)↑</h3> <h3>五（6）班 許振霞 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>五（1）班 曾令升 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>五（3）班 黃德藝 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>五（2）班 陳慧 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>五（1）班 謝錫桓 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>六（1）班 鄧敏 一等獎(jiǎng)↑</h3> <h3>六（3）班 陳柳依 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>六（1）班 吳媛妍 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>六（1）班 王琳 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>六（2）班 李宇婷 一等獎(jiǎng)</h3> <h3>六（5）班 吳芳依 一等獎(jiǎng)</h3> <h3> 由于二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)眾多，我就不一一作展示了，讓我們?cè)俅喂惨陨汐@獎(jiǎng)學(xué)生。</h3> <h3> 硬筆書法的學(xué)習(xí)，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。</h3> <h3><br>策劃部門：語(yǔ)文科組<br>美篇編輯：田小榮（實(shí)習(xí)老師）<br>指導(dǎo)老師：林春</h3>