每一堂課，都是一次收獲——記三明一中總校三明三中分校市級(jí)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)之地理活動(dòng)

鄭玲

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為深入實(shí)施我市初中“壯腰”、高中“筑夢(mèng)”工程和總校制辦學(xué)改革，加大省級(jí)示范性普通高中建設(shè)學(xué)校示范輻射作用和對(duì)口幫扶力度，增進(jìn)校際交流，2019年11月28和29日，三明一中總校三明三中分校教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)（初中分場(chǎng)）在三明三中如火如荼地開(kāi)展起來(lái)了。</h3> <h3>　　11月28日上午第二節(jié)，由三明三中青年教師廖寶玲老師在八年級(jí)（4）班執(zhí)教《農(nóng)業(yè)》。一走進(jìn)教室，一幅中國(guó)地圖映入眼簾，充分展示了廖寶玲老師作為地理教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。廖老師利用一個(gè)有趣的視頻《吃貨眼中的中國(guó)》和幾張沙縣小吃的圖片導(dǎo)課，成功地吸引了學(xué)生的眼球。接著從視頻中提到的“肉、米、面”為主線(xiàn)，展開(kāi)課堂教學(xué)，對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)突破。</h3> <h3>　　看，同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真棒????，不僅大膽上臺(tái)展示自己的風(fēng)采，還多次進(jìn)行激烈的小組討論活動(dòng)，充分參與到廖老師有趣的地理課堂中。</h3> <h3>　　來(lái)自各校的老師在認(rèn)真地聽(tīng)課，用心地做筆記，時(shí)不時(shí)還做出沉思的樣子。</h3> <h3>　　第三節(jié)課，在三元進(jìn)校詹雄偉教研員的帶領(lǐng)下，各校聽(tīng)課老師對(duì)廖寶玲老師的這堂課進(jìn)行集中評(píng)課。來(lái)自三明一中高中部的老師對(duì)廖老師的課給予了肯定，指出廖老師的地理課堂非常注重對(duì)學(xué)生讀圖和學(xué)法的指導(dǎo)，也非常注重初高中的銜接，對(duì)廖老師的板書(shū)和板圖能力大加贊賞。來(lái)自梅列區(qū)的老師認(rèn)為本節(jié)課充滿(mǎn)了地理氛圍，導(dǎo)入中選取的視頻也非常吸引人，課堂中既有小組合作，也有自主探究，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。最后，由三元進(jìn)校的詹雄偉老師進(jìn)行總評(píng)，詹老師對(duì)青年教師提出了更高的要求，在地理課堂教學(xué)中要注意貫徹“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”“以生為本”的理念，地理教學(xué)要來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，同時(shí)，地理教學(xué)要突出因地制宜的理念。</h3> <h3>　　廖寶玲老師駕馭課堂的基本功，良好的地理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，機(jī)動(dòng)靈活的教學(xué)手段，為我們展示了一位成熟干練的青年教師形象，讓每一位聽(tīng)課老師都有所收獲。</h3>