<h3>早上8點(diǎn)觀看孩子們的升旗儀式，</h3> <h3>第一節(jié)課聽了一節(jié)班會課（做有創(chuàng)新意識的天府人）教師從天府文化導(dǎo)入課題，接下來四個(gè)小組分別匯報(bào)成都的創(chuàng)新，一、動畫的創(chuàng)新，二、機(jī)場的建設(shè)創(chuàng)新，三、都江堰水利工程創(chuàng)新，四、地鐵的創(chuàng)新。學(xué)生談到天府文化創(chuàng)新的感受，最后讓學(xué)生展示自己的小發(fā)明—蚊香盒。學(xué)生的表達(dá)讓人吃驚。</h3> <h3>聆聽成華區(qū)教育局賀曉斌局長的—構(gòu)建大德育生態(tài)圈，落實(shí)立德樹人 的講座，賀局長從改革背景、頂層設(shè)計(jì)、實(shí)踐探索三個(gè)方面解讀大德育生態(tài)圈。</h3> <h3>觀看孩子們精彩的節(jié)目表演。</h3> <h3>校史館看到科大附小人從1956年一步一步走來的足跡，從一所小學(xué)校走到全國名校的艱辛歷程。</h3><h3><br></h3> <h3>丁潔老師分享養(yǎng)成孩子習(xí)慣的方法，教師的管理加學(xué)生的管理等于班級管理。強(qiáng)調(diào)教師日常管理的方法。。</h3> <h3>王曉芳老師分享了（家長積分制家校共育助力）家長積分制能更好讓家長參與到班級活動和孩子成長中來，以及家長積分制具體操作方法。</h3> <h3>黃夕意老師從學(xué)生的健康出發(fā)解讀了（向著明亮）樹立健康第一的教育理念。</h3> <h3>嘉賓論壇中專家們站在小學(xué)教師的角度解讀德育教育從課程入手，以學(xué)科教學(xué)為載體 ，“五育并舉”為黨培養(yǎng)人，為國家培養(yǎng)人才。</h3>