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“沐古都名校之文化,悟核心素養(yǎng)促成長”――稷山縣小學數(shù)學骨干教師陜師大研修之旅(四)

<h1><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。<br><div style="text-align: right;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ——習近平</b></div></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 秦漢唐韻,古都長安,時光流轉(zhuǎn),盛事如約。仲冬的寒冷擋不住我們稷山骨干教師學習的熱情。2019年11月29日懷著對名校的敬仰,我們一起走進了大雁塔小學!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  &nbsp; &nbsp;大雁塔小學地處舉世聞名的古都長安大雁塔西側(cè),創(chuàng)辦于1960年。多年來學校堅持“以人為本,科研興?!钡霓k學方針,形成了鮮明的辦學思想和獨特的辦學風格,在教育教學改革中取得了許多可喜的成績。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 習近平總書記曾到此視察工作,對大雁塔小學推進素質(zhì)教育給予了充分的肯定。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 清晨的校園,書聲瑯瑯。在大雁塔小學德育副校長閆建鋒的引領(lǐng)下,老師們先后參觀了學校的教學樓、校史長廊、學校文化墻等場所,在溫馨的校園文化建設(shè)中,品味學校厚重的內(nèi)涵文化,感受學校育人的匠心獨運。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次觀摩活動,我們有幸參加了大雁塔小學閆建鋒“名師+”研修共同體的現(xiàn)場研修活動,兩位優(yōu)秀教師為我們帶來了頗具指導意義的數(shù)學示范課。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一堂課,是由陜西省教學能手趙杰老師執(zhí)教的四年級數(shù)學《衛(wèi)星運行的時間》。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課堂上,這位80后年輕教師的理性分析,循循善誘以及孩子們清晰的思路,多樣的解題方法,完整的表達,都深深地震撼著我們。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二堂課,是由骨干教師袁老師執(zhí)教的三年級數(shù)學《文具店》。袁老師以學生熟知的購物小票引入課題,激發(fā)學生探究的欲望。通過多種變形練習、摸幣游戲,讓學生充分認識小數(shù)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 反思促成長,內(nèi)省筑夢想。兩位老師結(jié)合自己的課堂深入淺出的剖析,闡述自己的設(shè)計理念及重難點的突破技巧,為在座的聽課老師起到了助推引領(lǐng)作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  &nbsp; &nbsp;精彩的課堂讓人回味,讓人反思,更讓人深思。通過此次教研活動,老師們開闊了視野,為今后的數(shù)學教學提供了新的方向。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 稷山縣教科局教研室副主任趙玉穎從教師和學生兩個角度對此次教研做了精彩的點評,并對我們的骨干教師提出了殷切的期望。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 活動最后,閆副校長引用古希臘哲學家蘇格拉底的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“教育不是灌輸,而是點燃火焰</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">”對此次活動做了深刻的總結(jié)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 下午,陜師大數(shù)學與信息科學學院教授,博士生導師羅增儒為我們做了一場關(guān)于《核心素養(yǎng)背景下數(shù)學教師專業(yè)成長》的講座,以5個故事導入,旁征博引地從教師發(fā)展、核心素養(yǎng)、崗位成家三個方面向我們提供了核心素養(yǎng)下教師成長的途徑,增強了教師們從教樂教的信念,堅定了教師們扎實成長的目標。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 陜西省特級教師、陜西省蓮湖教師進修學校教研員任院玲從四個方面采用圖文并茂,詳細深入地為我們解讀了小學數(shù)學學科核心素養(yǎng)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓我們了解了核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵以及在教育中的重要地位,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓我們意識到日常教學中核心素養(yǎng)落地生根的重要性。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 嫩芽破土迎朝陽,蓓蕾初綻吐芬芳,今后的日子里,我們稷山小學數(shù)學人將會不忘初心,繼續(xù)前進。在聚焦核心素養(yǎng)下錘煉教學風格,在不懈追求中堅實走好每一步,頓足,眺望,錘煉,振翅,超越!在小學數(shù)學教學的探索之路上逐夢前行!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;【太陽中心校&下迪中心校<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">】</span></h3>