<h3> 為貫徹落實(shí)《龍崗區(qū)與尋烏縣支援合作工作方案》精神，進(jìn)一步促進(jìn)粵贛兩地教育的交流；提高我縣教師的學(xué)科教學(xué)能力、班級(jí)管理能力；加強(qiáng)我縣中小學(xué)校管理水平、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)雙方初步商議，決定在2019年秋季學(xué)期起，開(kāi)展跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)尋烏縣2019年中小學(xué)教師赴深圳龍崗中小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)安排，11月17日晚，我們小組兩人坐了近8小時(shí)的汽車(chē)，到達(dá)了深圳市龍崗區(qū)。我們懷著期待而激動(dòng)的心情開(kāi)啟了為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。</h3> 走進(jìn)校園 <h3> 11月18日7：30，我們到了南灣學(xué)校，由辦公室蔡忠主任帶領(lǐng)我們到他們教師食堂一同共進(jìn)早餐。早餐非常豐盛、健康、美味。之后在蔡主任帶領(lǐng)下參觀校園。南灣學(xué)校的面積雖說(shuō)不大。但整個(gè)校園氛圍非常濃厚，各個(gè)功能區(qū)設(shè)置合理，每一個(gè)空間都得到了合理的利用，給學(xué)生營(yíng)造的是輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校以“厚道篤學(xué)，和而不同”理念開(kāi)展教育教學(xué)工作，“適合教育，讓學(xué)生成長(zhǎng)更精彩，讓每個(gè)孩子成為更好的自己”為宗旨，成為一所極具特色的名校。</h3> <h3 style="text-align: center;">親近名校</h3> <h3> 一到接待室辦公室，蔡忠主任就給我們一份大禮包，其中有《教育那些事》、《十年芳華》、《神奇自然》（上下冊(cè)）等材料，這些教材都是南灣的老師們自己編的。這得凝聚了老師們多少心血啊!看到這份大禮包，我深深地被震撼了!</h3> <h3 style="text-align: center;">聆聽(tīng)名師課堂</h3> <h3> 南灣學(xué)校以“給孩子適合的教育”為目標(biāo)，以名師隊(duì)伍為引領(lǐng)，以“從本教學(xué)”為基點(diǎn)，以國(guó)家課程、校本課程為支撐，立足課堂，立足學(xué)生，有非常高的教學(xué)水平。在跟崗學(xué)習(xí)期間，我有幸在進(jìn)入課堂，零距離聆聽(tīng)了名師王鳳華老師的《古詩(shī)三首》和習(xí)作課，王特在課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，特別善于引導(dǎo)學(xué)生思考、合作，總能不動(dòng)聲色地傳授學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)和習(xí)作的方法，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。課堂語(yǔ)言凝練生動(dòng)有趣而不失本真，不愧是名師！<br></h3><h3> 小學(xué)語(yǔ)文課組長(zhǎng)卓文青老師在《金色的草地》一課中，卓老師特別善于引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)、思考，總結(jié)閱讀方法。在理解“細(xì)致觀察”和“一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聯(lián)系上下文理解“細(xì)致觀察”，并適時(shí)教育孩子如何“細(xì)致觀察”，那就要在不同的時(shí)間帶著問(wèn)題去觀察。通過(guò)朗讀句子，再讓多個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演“一本正經(jīng)”，讓學(xué)生直觀體會(huì)詞語(yǔ)本意，印象特別深刻。</h3> <h3> 在深圳市龍崗區(qū)南灣學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)一周的美好時(shí)光里，讓我們深深的感受到了老師們的敬業(yè)愛(ài)崗的精神，也感受到了孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。在跟崗學(xué)習(xí)中，我們聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花哨。這樣的課堂讓我們感到樸實(shí)、自然，遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。</h3><h3>我們參與了南灣學(xué)校二年級(jí)教師的集體備課，對(duì)于他們集體備課的務(wù)實(shí)以及暢所欲言、思想碰撞，讓我驚悟，這才是集思廣議，高效的備課。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">豐富多彩的課外活動(dòng)</h3></font></h3> <h3> 為提高孩子們的閱讀水平，孩子們統(tǒng)一每?jī)芍苋ヒ淮伍営[室看書(shū)，二年級(jí)的小朋友有序地在閱覽室翻閱書(shū)籍等，真是一群愛(ài)閱讀的小天使。課間，為提高孩子們的身體素質(zhì)，南灣學(xué)校每天上午都有不同的課間操。其中有特色跑操。</h3> <h3> 通過(guò)學(xué)習(xí)，自我認(rèn)為長(zhǎng)進(jìn)不少，不能說(shuō)學(xué)了一定能干什么達(dá)到什么效果，至少是在學(xué)校教育教學(xué)中有思路去做好每一件事。這次跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)的不僅是知識(shí)，更是方法、理念和高度。</h3>