為充分發(fā)揮考試評價對教學(xué)的正確導(dǎo)向作用,使我縣英語教師進一步明確中考改革的指導(dǎo)思想,積極開展教學(xué)改革,提高初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,于11月29日在將樂第四中學(xué)開展2019年初中畢業(yè)班英語研訓(xùn)活動。<br> 熊玉妹老師執(zhí)教九年級Unit4 Topic2 SectionC,她將重點放在引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀策略同時發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)。 老師們認(rèn)真聆聽,并參與評課議課 <h1> 接著,英語教研員余芳琴老師對今年我縣中考進行分析:試卷難度和選拔性有所提高,試卷選材體現(xiàn)教育的本質(zhì)——立德樹人。體現(xiàn)社會主義核心價值觀,重視中華傳統(tǒng)文化,具有國際視野。</h1> <p> 會上,余老師給拼搏在教學(xué)一線的教師們提出教學(xué)建議:教學(xué)要關(guān)注語篇教學(xué)、閱讀教學(xué)。在練習(xí)中使用技能型語言。側(cè)重語篇語段中的語法的使用,重視語境。閱讀選材要重視選擇多題材、多體裁、時代感強的文章。另外強調(diào)核心素養(yǎng)下的中考方向:培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,思維品質(zhì),語言能力,學(xué)習(xí)能力。</p><p><br></p> 通過此次研訓(xùn)會,教師們提升了教學(xué)理念,明確了中考備戰(zhàn)方向。帶著更高的目標(biāo),奔赴備戰(zhàn)崗位!